【題目】交流是與他人交換看法、分享信息的過程。下列對其有關說法錯誤的是。
A. 有效的交流需要許多技能,包括聽說讀寫等
B. 交流可以提高語言表達能力
C. 交流可以擴大信息來源
D. 建立模型是用來顯示事物或過程的表現手段,對交流沒有什么作用
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快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連，導入油菜葉片細胞并獲得了轉基因油菜品種．
（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因，然后利用_____技術分別進行擴增．
（2）如圖1，選用圖中的限制酶_____處理兩個基因后再用_____酶處理，得到_____（填圖中字母）端相連的融合基因．
（3）將上述融合基因插入圖2所示Ti質粒的T﹣DNA中，構建_____并導入農桿菌中．將獲得的農桿菌接種在含_____的固體平板上培養得到單菌落，再利用液體培養基震蕩培養，得到用于轉化的浸染液．
（4）剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間，此過程的目的是_____，進一步篩選后獲得轉基因油菜．
（5）用DNA﹣RNA分子雜交技術確定融合基因是否完成了_____（轉錄、翻譯）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為ATP與ADP之間的相互轉化示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 過程①和②也可以發生在同一個細胞器內
B. 過程①一般與放能反應相聯系
C. 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
D. 維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內環境穩態的維持依賴復雜的調節機制，下圖為人體內體溫調節和水平衡調節的部分過程示意圖，以下分析正確的是（ ）
A. 圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌
B. X代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦
C. 圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時會導致其分泌量增加
D. 炎熱環境中，機體通過神經調節促進皮膚血管舒張使散熱大于產熱
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為物質X跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述不正確的是
A. 物質X以主動運輸的方式進入細胞
B. 載體①轉運物質X進入細胞需要消耗能量
C. 載體②轉運物質X以協助擴散的方式離開細胞
D. 物質X進出細胞均受膜兩側濃度差的影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下圖所示生物或細胞的相關問題：
(1)圖中a與b、c、d在結構上最主要的區別是______________________；b與c、d在結構上最主要的區別是_______________________________________。
(2)a、b、c、d是否均具有染色體？_______________（是/否）。
(3)藍藻含有的光合色素有______________和_______________。
(4)細胞結構上的差異性體現了細胞的________________（統一性/多樣性）。
(5)a、b、c、d的遺傳物質是___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為我國北方處于穩定狀態的某森林生態系統碳循環示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態系統的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據圖回答：
(1)圖中B所代表的生態系統成分是____________。
(2)碳元素在無機環境和生物群落之間的循環形式是__________。而生物群落中的碳則以有機物的形式在其內部沿________________傳遞。
(3)碳元素主要是通過植物的光合作用由無機環境進入生物群落的，而由生物群落歸還到無機環境中則主要是依靠各類生物的__________。
(4)森林生態系統的營養結構比較復雜，決定了其______________穩定性較強。
(5)圖中代表光合作用的是__________(填寫序號)，生態系統維持自身結構和功能相對穩定的能力的基礎是____________________。
(6)流經該生態系統的總能量是________________，能量流動具有____________________特點，主要原因是由于生物不能利用代謝中產生的__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態系統能量流動圖解,其中A、B、C代表3個營養級,數宇均為實際測得的能量數,單位為百萬千焦。請據圖回答問題。
（1）若測得圖甲中B點時的該魚種孵數量為1000條,用湖泊中其種群的K值為____________條。
（2）輸入第一營養級的能量,除一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失外，還有一部分能量用于生產者的______________。
（3）圖乙表明，流經該生態系統的總能量是___________百萬千焦，B營養級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變和基因重組的說法中，正確的是（ ）
A．mRNA分子中堿基對的替換、增添、缺失現象都可稱為基因突變
B．基因重組只發生有絲分裂過程中
C．非同源染色體上的非等位基因發生自由組合屬于基因重組
D．基因型為DdEE的個體自交，子代中一定會出現基因突變的個體
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