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6．如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．請回答下列有關問題．
（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為低等植物細胞．
（2）成熟植物細胞中具有色素的細胞器有2、4（用數字表示）．
（3）圖中沒有膜的細胞器是11、13（用數字表示）．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[4]葉綠體．
（5）細胞內膜面積最大的結構是[8]內質網．
（6）在兩種細胞中都有但功能不同的是[5]高爾基體．
（7）對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”是結構[5]高爾基體；
如果A細胞是胰島A細胞，則該分泌蛋白是胰高血糖素；其分泌過程體現了細胞膜具有一定的流動性特性；請再舉出一個體現了該特性的例子：神經遞質的釋放．

5．種子萌發時化合物和激素的含量都會發生變化，某小組對大豆種子萌發過程中蛋白質含量的變化進行了研究（如圖），請回答下列相關問題．
實驗目的：檢測在種子萌發過程中，蛋白質含量是否升高．
實驗原理：蛋白質可用雙縮脲試劑檢測呈紫色，其顏色深度與蛋白質含量呈正相關．
實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液；
③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配置的混合液，振蕩均勻后，在60℃左右的水中加熱，觀察顏色的變化．
實驗結果：（略）
（1）更正實驗步驟中的錯誤操作：雙縮脲試劑的使用方法更正為先加A液搖勻后，再加入B液；；觀察更正為不加熱或直接觀察．
（2）除圖中物質外，請再說出在種子萌發時含量會增加的兩種物質水、赤霉素．
（3）種子萌發過程中，總糖量下降的原因是細胞呼吸作用消耗了糖類有機物．
（4）在實驗中經常會出現“等量、相同”等這樣的描述，是因為實驗應遵循單一變量原則．

4．關于下列結構的說法不正確的是（　　）

	A．	五種結構廣泛地存在于高等植物細胞內
	B．	②是細胞的“動力車間”，①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量
	C．	觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色
	D．	①與③間的相互轉化能體現生物膜的流動性

3．下列關于細胞膜功能的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	膜的出現使細胞成為相對獨立的系統
	B．	抗體、激素等物質在細胞內合成后，通過細胞膜分泌到細胞外
	C．	細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關
	D．	由于細胞膜的控制作用，使環境中一切對細胞有利的物質都可大量進入

2．下列有關實驗研究方面的說法，錯誤的是（　　）

	A．	科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”
	B．	研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，常用差速離心法將細胞器分離出來
	C．	以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是數學模型
	D．	通常可以用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，觀察葉綠體

1．下列有關細胞結構的說法，正確的有（　　）
①科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為其在水中容易漲破
②組成細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質
③細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，能維持細胞形態、保持細胞內部結構的有序性
④生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
⑤控制細胞器進行物質合成、能量轉換等的指令，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的
⑥染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態
⑦細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯系．

A．

一項

B．

兩項

C．

三項

D．

四項

20．有關培養基配制原則表述正確的是（　　）

	A．	任何培養基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子
	B．	纖維素酶是一種復合酶，其中Cx酶和葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解為葡萄糖
	C．	微生物的生長除受營養因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響
	D．	營養物質的濃度越高越好

19．如圖是幾種常見的單細胞，有關該組生物的敘述中錯誤的是（　　）

	A．	圖中各細胞均具有核糖體
	B．	具有核膜和染色體的生物有①②③
	C．	①和④是一類生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
	D．	各細胞結構上的差異性體現了細胞的多樣性

18．下列關于病毒的表述，不正確的是（　　）

	A．	病毒營專性寄生生活，不能用普通基礎培養基培養
	B．	病毒的生命活動離不開細胞，能通過細胞提供物質而繁殖
	C．	病毒是原核生物，屬于生命系統第一層次
	D．	病毒如果入侵了人體細胞，需要細胞免疫將靶細胞裂解

17．人工獲得多倍體常用而有效的方法是（　　）

	A．	用物理射線處理植物
	B．	對遠緣雜交的后代進行連續自交選擇
	C．	用花藥培育獲得植物
	D．	用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗