科目: 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系,其相關說法錯誤的是
A.當探究植物向光性產生的內因時,應設置的實驗組為b和c對照
B.當探究植物向光性產生的外因時,應設置c和a對照
C.當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設置c和e對照
D.上述實驗中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘
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科目: 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在“探究生長素類似物 NAA 促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結果,下面對本實驗分析或評價正確的是
A.若要達到該實驗的目的,應進行預實驗
B.NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比
C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c
D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同
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科目: 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素、促性腺激素互相調節,二者均逐漸增加。血漿中
血糖、胰高血糖素濃度互相調節,二者均保持相對穩定狀態。下列敘述正確的是
①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少
②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖,若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中只剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是
A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群
B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群
D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群
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科目: 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a~d表示不同的生物或生態系統。下列有關說法正確的是
A.若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物所處的營養級最低的一定是d種群
B.若Y表示物種豐富度,a~d表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d
C.若Y表示生物的能量,則生態系統a~d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a
D.若Y表示物種多樣性,a~d表示四個不同類型的生態系統中抵抗力穩定性最強的是a
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科目: 來源: 題型:解答題
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