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科目： 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于免疫系統功能的描述不正確的是（）

A．過敏性鼻炎是屬于免疫功能過弱導致

B．免疫系統具有防衛、監控和清除功能

C．艾滋病患者的免疫功能缺失易患腫瘤

D．自身免疫病人的免疫系統“敵我不分”

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科目： 來源： 題型：多選題

5．以下關于種群、群落和生態系統的敘述中，正確的是（　　）

	A．	亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群，馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落
	B．	生態系統的營養結構是食物鏈和食物網，成分包括非生物物質和能量、生產者、消費者及分解者
	C．	生態系統的功能有物質循環、能量流動及信息傳遞
	D．	信息可以調節生物種間關系，維持生態系統穩定

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表．

2，4-D濃度（ mg/L）	0	5	10	15	20	25	30	35
無籽番茄平均重量（g/個）	0	13.5	26.2	46.5	53.6	53.7	43.0	30.2

據表得出的正確結論是（　　）

	A．	2，4-D濃度超過25mg/L，對果實的發育起抑制作用
	B．	2，4-D與生長素的作用效果相同
	C．	2，4-D可以促進扦插枝條生根
	D．	2，4-D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．眼皮的單雙是由一對等位基因A和a所決定的，某女孩的雙親都是雙眼皮，而她卻是單眼皮．她的基因型及其父母的基因型依次是（　　）

A．

aa、AA、Aa

B．

aa、Aa、aa

C．

aa、Aa、Aa

D．

aa、AA、AA

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人體內環境穩態與調節的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節
	B．	垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺
	C．	胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節，也受神經調節
	D．	飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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科目： 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于生長素的發現史，敘述不正確的是（）

A．達爾文提出胚芽鞘尖端受單側光刺激后就向下面的伸長區傳遞某種影響

B．鮑森•詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產生的影響可透過玻璃片傳遞給下部

C．拜耳證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在下部分布不均造成

D．溫特的實驗進一步證明了胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的

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科目： 來源： 題型：解答題

1．以下為人體血糖的調節過程示意圖，據圖回答：

（1）若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則ab段胰高血糖素的濃度調節過程可表示為（用序號和箭頭表示）1→2→4→6和11→12→2→4→6．
（2）低血糖患者體內的腎上腺素的分泌量會升高，腎上腺素和胰高血糖素在調節血糖濃度方面具有協同作用．
（3）過程12和過程15是由下丘腦的不同（相同、不同）區域所控制．
（4）4和13過程分別表示抑制和促進．

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科目： 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于生長素的敘述，正確的是（）

A．生長素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

B．向地性和頂端優勢均體現了生長素作用的兩重性

C．處在太空失重的情況下生長素不能進行極性運輸

D．瓊脂塊中的生長素分布情況要受到單側光的影響

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科目： 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列有關植物生長調節劑應用的敘述，錯誤的是（）

A．用GA（赤霉素類）打破萵苣、土豆和人參種子的休眠

B．用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根