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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關于神經興奮的敘述,正確的是(  )
A.興奮在反射弧中的傳導是雙向的
B.神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎
C.神經遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經元
D.神經元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.新生兒出生后保留其臍帶血,是因為臍帶血內含有大量的造血干細胞,它不僅能夠增殖分化成紅細胞,還可以增殖分化成淋巴細胞,參與人體免疫調節.下列描述中錯誤的一項是(  )
A.由造血干細胞形成淋巴細胞的過程中,細胞內mRNA和蛋白質發生了改變
B.漿細胞在特異性識別抗原后,自身能合成并分泌抗體消滅抗原
C.吞噬細胞能識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中的作用是不完全相同的
D.效應T細胞與靶細胞結合并使其裂解死亡的過程屬于細胞凋亡

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科目: 來源: 題型:多選題

7.湖南長沙當年收獲的水稻秸稈剪成小段,于農歷7月15日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復,每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結果見下圖.下列分析合理的是(  )
A.秸稈還田后翻耕土埋是生態農業利用秸稈的最合理方法
B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解
C.如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現上移趨勢
D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是能量流動的圖解,對此圖解的理解不正確的是(  )
 
A.圖中方框的大小可表示該營養級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C.該圖中的A表示流經該生態系統的總能量
D.圖中所示四個營養級能量的關系為:A≥B+C+D

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖是生態系統的能量流動圖解,N1~N6表示能量數值,下列有關敘述中正確的是(  )
A.流經該生態系統的總能量為N2,由初級消費者流向蟑螂的能量為N6
B.能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%
C.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖
D.能量在各營養級的流動離不開生態系統的物質循環和信息傳遞

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某自然保護區地震后,據不完全統計,植被毀損達到30%以上.圖1為該地區人為干預下恢復過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2•y),圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態系統的能量主要是生產者光合作用固定的太陽能,第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數)
(2)圖1中A表示細胞呼吸,除生產者外其它營養級需要補償能量輸入的原因是植被受損,流入該生態系統的能量減少.計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為5×103kJ/m2•y.
(3)由圖2可知,種群密度在C點時,種群數量的增長速率最大;在E點時,表示該種群已達到環境容納量(K值).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:
(1)圖甲中代表感受器的應為標號①,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化為負→正.刺激結構④時,會產生具體效應的結構是效應器,該結構在組成上包括傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體等
(2)圖乙中的1表示突觸小泡,該結構由高爾基體(細胞器)形成.1中物質是神經遞質.
(3)假如圖丙中的Y來自圖甲中的A,圖丙中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生興奮的作用,如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有抑制作用.
(4)縮手反射屬于非條件反射,當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級神經中樞的控制.
(5)只破壞圖甲中的結構③,利用電刺激設備和電位,測量儀,通過觀察⑤的反應,如何判斷②和④在反射弧中的功能刺激②,⑤沒有反應,但在A處能測到電位變化,說明②具有傳入功能;刺激④,⑤發生反應,說明④具有傳出功能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖為特異性免疫發生的過程圖解,下列說法不正確的是(  ) 
A.圖示細胞中①的全能性最強,通過基因治療法改造血友病女患者的①,她的兒子肯定不會患血友病
B.A細胞參與非特異性免疫,其發揮作用與細胞膜的流動性有關
C.先天性胸腺發育不良的個體仍可發生部分體液免疫作用
D.細胞⑥有分泌功能,HIV病毒主要攻擊細胞③

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下表中①、②、③、④所對應的概念由大到小排列正確的是(  )
選項
A特異性免疫細胞免疫T細胞抗體
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態系統物種群落個體
D呼吸細胞呼吸厭氧呼吸需氧呼吸
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中數字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是二次免疫時所引起的免疫反應,二次免疫反應的特點是反應快而強,產生抗體多.
(2)圖中的“某物質”指的是淋巴因子.圖中的B細胞和T細胞均由造血干細胞細胞分化而來,但他們成熟的部位不同,其中B細胞是在骨髓中發育成熟的.
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識別抗原的是E具有特異性識別能力的是BCDF.
A.吞噬細胞       B.T細胞
C.B細胞         D.記憶細胞
E.漿細胞        F.效應T細胞
(4)漿細胞產生的免疫物質的作用是與抗原結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬消化.

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