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2.如圖為特異性免疫發生的過程圖解,下列說法不正確的是(  ) 
A.圖示細胞中①的全能性最強,通過基因治療法改造血友病女患者的①,她的兒子肯定不會患血友病
B.A細胞參與非特異性免疫,其發揮作用與細胞膜的流動性有關
C.先天性胸腺發育不良的個體仍可發生部分體液免疫作用
D.細胞⑥有分泌功能,HIV病毒主要攻擊細胞③

分析 分析題圖:圖示為特異性免疫發生的過程圖解,其中①為骨髓中的造血干細胞;②表示留在骨髓中成熟的B細胞;③表示T細胞;④表示效應T細胞;⑤表示記憶細胞;⑥表示漿細胞;A為吞噬細胞;I表示抗體.

解答 解:A、圖中①為造血干細胞,其分化程度最低,全能性最強,通過基因治療改造血友病女患者的①造血干細胞,但其生殖細胞中的遺傳物質不變,因此她兒子肯定會患血友病,A錯誤;
B、A為吞噬細胞,能識別抗原,但不具有特異性,它既可參與特異性免疫,也可參與非特異性免疫,且其發揮作用與細胞膜的流動性有關,B正確;
C、胸腺是T細胞成熟的場所,先天性胸腺發育不良的個體缺少T細胞,但仍有少數病原體可以直接刺激B細胞而發生體液免疫,C正確;
D、⑥是漿細胞,能分泌抗體,HIV病毒主要攻擊T細胞,即細胞③,D正確.
故選:A.

點評 本題結合特異性免疫發生的過程圖解,考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各細胞及物質的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.基因型為AaBb的一對夫婦(a、b分別代表兩種致病基因分別位于兩對常染色體上的基因),他(她)們的一個健康兒子和攜帶甲乙兩種致病基因的正常女子結婚,問:
(1)該對夫婦健康兒子的基因型有4種,占子代基因型的比例為$\frac{4}{9}$.
(2)該兒子結婚后,生一個患甲乙兩種病孩子的幾率為$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據下圖,關于神經細胞的敘述,錯誤的是

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關

B.在c處給一足夠強的刺激時,鉀離子從上往下流

C.假設這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.若將神經細胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關制備固定化酵母細胞的說法錯誤的是(  )
A.要將酵母細胞放在蒸餾水中進行活化處理
B.海藻酸鈉溶化可采用間斷加熱或小火加熱的方法
C.將酵母細胞加入熱的海藻酸鈉溶液中有利于混合均勻
D.可根據凝膠珠的顏色和形狀檢測凝膠珠的質量的好壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體內某種免疫失調病的致病機理,據圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A.紅細胞與抗體的結合說明膜上有抗原物質
B.這種病與風濕性心臟病均屬于自身免疫病
C.a細胞為漿細胞,分泌抗體所需能量均由線粒體提供
D.b細胞是免疫細胞,但不能特異性識別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.湖南長沙當年收獲的水稻秸稈剪成小段,于農歷7月15日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復,每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結果見下圖.下列分析合理的是(  )
A.秸稈還田后翻耕土埋是生態農業利用秸稈的最合理方法
B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解
C.如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現上移趨勢
D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞化合物的敘述,正確的是(  )
A.內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
B.酶、激素、ATP和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解
C.T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖
D.葉肉細胞內的[H]都在光反應階段產生,用于暗反應C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.分析下列各選項,與糖蛋白功能無關的是(  )
A.胃黏膜上皮細胞的保護作用和呼吸道上皮細胞的潤滑作用
B.血紅蛋白運輸氧氣
C.卵細胞膜表面對同種精子的識別
D.記憶細胞對抗原的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示動作電位傳導的示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.軸突膜處于②狀態時,鉀離子通道關閉,鈉離子通道大量開放
B.軸突膜處于④→③狀態,是由于鈉離子通道大量開放,膜外鈉離子大量涌入膜內,形成反極化狀態
C.軸突膜內側局部電流的方向與興奮傳導方向相反
D.只要有乙酰膽堿與肌肉細胞b處膜上受體結合,即可在b處引發一個動作電位

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同步練習冊答案
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