科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生理現象的敘述,正確的是( )
A.胰島素會影響靶細胞的代謝,但不構成細胞結構、不給細胞供能、不會影響胰島素的分泌
B.叩擊膝蓋下韌帶致小腿前踢的過程中,興奮在相關神經纖維上可以雙向傳導
C.寒冷刺激時,對體內細胞起動員作用的是神經沖動和激素
D.正常情況下,人體內各種激素含量和理化性質均保持相對穩定,就能維持內環境的穩態
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最近,高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重來,成千上萬只鳥,包括家禽和野鳥,或病死或被宰殺,病毒還對人類造成了感染,導致越南、泰國、柬埔寨等國51人死亡。高致病性禽流感病毒H5N1侵入機體后會導致( )
A.所有免疫細胞的細胞周期均變短
B.記憶細胞迅速增殖分化,一部分形成漿細胞,另一部分仍然形成記憶細胞
C.最終被效應T細胞消除
D.漿細胞高爾基體活動加強
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑藻是一種水生植物,葉小而薄。某同學利用黑藻葉肉細胞進行有關實驗,錯誤的是( )
選項 | 實驗目的 | 所用試劑 |
A | 觀察DNA和RNA的分布 | 甲基綠、吡羅紅染液 |
B | 觀察質壁分離及復原 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
C | 提取葉綠體中的色素 | 無水乙醇 |
D | 探究CO2濃度對光合作用的影響 | 不同濃度的NaHCO3溶液 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蝎個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列敘述錯誤的是( )
A.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇
B.蜥蝎活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險就越大
C.距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向對人類有益的部分
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將兩株植物放在封閉的玻璃罩內,用全素營養液置于適宜光照下進行培養(如甲圖所示),假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中的生理狀態相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。進行如下實驗:
實驗一:用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線;
實驗二:利用甲裝置研究該植物在適宜光照下、不同溫度下分別暗處理l h,再光照l h (光照強度相同),測其有機物變化,得到數據如圖丙所示。請據圖分析回答:
(1)圖甲中在植物的全素營養液中加入H218O,在鐘罩內最初檢測到的放射性物質是 。在鐘罩內的CO2中檢測到放射性的18O,這是因為水參與了 中的反應;植物對全素營養液中礦質元素的吸收具有選擇性,這取決于 。
(2)圖乙曲線中EF段CO2濃度降低速率緩慢,是因為 ,影響DE段CO2相對含量下降的主要環境因素是 ,若D點和G點對應時刻的呼吸強度相等,則D點時的光照強度 (大于、等于、小于)G點時的光照強度。
(3)由圖丙可知,該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中分別是 ;在光合作用的最適溫度下,該植物每天光照11 h,則該植物一天增重 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過 等信息分子進行信息交流。當 T 細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是: 。
(2)圖乙中GnRH 的化學本質是 , 過程abc 體現了雄性激素分泌的 調節機制。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測,并與健康人 作了比較,檢測結果均值如下表:
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23 歲 | 4 年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23 歲 | — | — | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
若吸毒者體內 GnRH 濃度與正常人無異,據表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請填圖中字母)。 為 了 確 定吸 毒 者睪 丸 酮水 平 低 的原 因 是睪 丸 受損 , 還是 LH 和 FSH 減少 引 起 的, 可 將其 體內 LH 和 FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
(4)環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質。研究表明環境激
素可沿著 傳遞進入人體,被靶細胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。有
的環境激素可使精子DNA分子發生斷裂和DNA 片段丟失,使得精子發生 (變異類型),
造成精子畸形率高。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
月季因花色艷麗、芬芳迷人而被稱為花中皇后,可用植物組織培養技術快速繁殖而用于生產。請回答下列問題:
(1)植物組織培養的實驗操作流程是:制備MS固體培養基、 、接種、培養、移栽、栽培。該實驗能成功培育出植株的理論依據是 。
(2)在配置培養基時,需要根據各種母液的 ,計算用量。將分裝好的培養基進行 滅菌。
(3)下圖為培養基中蔗糖濃度對月季葉愈傷組織誘導率的影響。
①蔗糖濃度為 ,最有利于愈傷組織的形成,原因是 。
②外植體形成愈傷組織的過程稱為 ,將愈傷組織繼續進行培養,為了使愈傷組織既分裂又分化,生長素和細胞分裂素的使用順序是: 。
③蔗糖濃度為90g/L時,無愈傷組織形成的原因最可能是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規律,進行如下實驗。
親本組合 | F1表現型 | F2表現型及比例 | |
實驗一 | 長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂) | 長翅 剛毛 | 長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅 剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛 (♀) (♂) (♂) (♀) (♂) (♂) 6 3 3 2 1 1 |
實驗二 | 長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀) | 長翅 剛毛 | 長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅 剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛 (♂) (♀) (♀) (♂) (♀) (♀) 6 3 3 2 1 1 |
(1)若只根據實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上;等位基因B、b可能位于 染色體上,也可能位于 染色體上。(填“常”“X”“Y”或“X”和“Y”)
(2)實驗二中親本的基因型為 ;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長翅果蠅中,純合體所占比例為 。
(3)用某基因的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為 和 。
(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現型-----黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變為d和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變為d基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測。(注:不考慮交叉互換)
Ⅰ.用 為親本進行雜交,如果F1表現型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖丙所示。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞和細胞器中有關增大表面積的作用中說法不正確的是
A.神經細胞表面形成了樹突和軸突,前者是為了增大接收信息分子的面積
B.漿細胞表面形成的突起,增強了漿細胞對抗原的識別能力
C.線粒體內膜內折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應面積
D.葉綠體的類囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應面積
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生命系統中常見的調節關系示意圖,下列有關說法錯誤的是
A.圖中表示的調節機制稱為負反饋調節,其對維持生命系統的相對穩定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態系統中狼和羊兩種群數量變化,則甲乙分別表示狼和羊
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com