將兩株植物放在封閉的玻璃罩內,用全素營養液置于適宜光照下進行培養(如甲圖所示),假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中的生理狀態相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。進行如下實驗:
實驗一:用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線;
實驗二:利用甲裝置研究該植物在適宜光照下、不同溫度下分別暗處理l h,再光照l h (光照強度相同),測其有機物變化,得到數據如圖丙所示。請據圖分析回答:
(1)圖甲中在植物的全素營養液中加入H218O,在鐘罩內最初檢測到的放射性物質是 。在鐘罩內的CO2中檢測到放射性的18O,這是因為水參與了 中的反應;植物對全素營養液中礦質元素的吸收具有選擇性,這取決于 。
(2)圖乙曲線中EF段CO2濃度降低速率緩慢,是因為 ,影響DE段CO2相對含量下降的主要環境因素是 ,若D點和G點對應時刻的呼吸強度相等,則D點時的光照強度 (大于、等于、小于)G點時的光照強度。
(3)由圖丙可知,該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中分別是 ;在光合作用的最適溫度下,該植物每天光照11 h,則該植物一天增重 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結構包括3個神經元,2個突觸 | |
B. | 如果B受刺激后C會興奮,則它是通過釋放神經遞質進入C完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變 | |
C. | B受刺激后通過胞吐的方式釋放神經遞質 | |
D. | 若ab=bd,電刺激b點,靈敏電流計的指針偏轉2次 |
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述正確的是
①單倍體生物的體細胞中有可能含有等位基因,但一個染色體組內一定不含等位基因(不考慮變異)
②常染色體上的某種遺傳病在男、女中的發病率不一定相等
③含有致病基因不一定會患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因
④同源染色體的形態大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蝗蟲災害已成為草原農牧業生產重大危害之一,生態學家特進行試驗來研究草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產量(牧草產量=牧草補償量一蝗蟲取食量)的影響,結果如下圖。
(1)該試驗的因變量是 ,根據試驗結果建立 模型。
(2)對草原危害最大的蝗蟲是 ,它與其它蝗蟲的關系是
(3)當狹翅雛蝗密度為5頭/m2時,牧草產量增加,原因是_ ,說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害,因為生態系統具有_ 。
(4)禾本科植物是草場的主要牧草,冷篙和星毛萎陵菜是草場退化代表植物。以下為防治蝗蟲 的不同處理方式對草原植物群落產生的影響。
①如長時間進行化學防治,會使草原經歷_ 演替.最可能演替為以 為主的植物群落。
②用綠僵菌防治更有利于保護生物的多樣性,原因是 為使草原可持續發展.
我國已建立多個自然保護區.這屬于 保護。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生命系統中常見的調節關系示意圖,下列有關說法錯誤的是
A.圖中表示的調節機制稱為負反饋調節,其對維持生命系統的相對穩定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態系統中狼和羊兩種群數量變化,則甲乙分別表示狼和羊
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在綿羊的生殖和發育過程,相關敘述正確的是( )
A.若基因型為AaBb的綿羊細胞分裂產生的配子有四種基因型,則一定發生了交叉互換
B.精子與卵細胞的融合過程,依賴于生殖細胞膜上的糖蛋白以及細胞膜的結構特點
C.要將外源基因導入受體細胞需先將外源基因與載體連接,然后再將重組 DNA導入細胞
D.綿羊乳腺細胞進行有絲分裂時,間期合成了大量的蛋白質,分裂中期的細胞中也有少量mRNA通過核孔進入細質
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 實驗處理方法 | 預期結果 | 下一步實驗處理方法 | 預期結果 |
A組(對照組) | ① | 清醒 | 清醒 | |
B組 | 注射大劑量的胰島素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
C組 | ③ | 清醒 | ||
D組 | ④ | 清醒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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