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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

在抗震救災中,發(fā)現有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質迅速進入血液,結果造成人壓著沒事,救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關的敘述,錯誤的是

A.在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質隨尿液排出

B.有些剛被救出的傷者,其內環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經遭到破壞,無法進行正常的生命活動

C.因嚴重缺水,幸存者體內抗利尿激素分泌增多,尿量減少

D.心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向,其中不正確的是

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

將記錄儀(R)的兩個電極置于某一條結構和功能完好的神經表面,如右圖,給該神經一個適宜的刺激使其產生興奮,可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示。據圖分析正確的是

A.a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30min內血糖升高與腸道吸收有關

C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖原及非糖物質

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞

B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除

C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是

A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能

B.無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中

C.無胸腺裸鼠對異體組織基本無排斥反應

D.人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內增殖

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

人工方法獲得無籽番茄的措施是

A.在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B.開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C.在開花后,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

關于免疫細胞的敘述,錯誤的是

A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

古代詩文中蘊含著一定的科學知識,如“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示了生物之間的營養(yǎng)關系,下表中的詩文與所蘊含生命科學知識的對應關系正確的是

古代詩文

對應的生命科學知識

凡是各自有根本,種禾終不生豆苗

生物的變異現象

落紅不是無情物,化作春泥更護花

自然界的物質循環(huán)

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

溫度影響植物開花

兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋

生物的種內互助關系

A.①② B.③④

C.②④ D.②③

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下列調查活動或實驗中,計算所得數值與實際數值相比,可能偏小的是

A.標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B.顯微鏡下計數酵母菌數量時只統(tǒng)計計數室方格內的菌體

C.樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D.調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

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