4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示。據圖分析正確的是
A．a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化
B．4條曲線在前30min內血糖升高與腸道吸收有關
C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖原及非糖物質
D．c、d代表正常人的血糖含量變化
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | DdYYRR | B． | ddYyRr | C． | DdYyRr | D． | DDYyRr |
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科目：高中生物 來源：2016屆吉林第一中學校高三質量檢測（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是
A．增大pH，重復該實驗，A、B點位置都不變
B．B點后，適當升高溫度，曲線將呈現c所示變化
C．酶量增加一倍，反應速率可用曲線a表示
D．反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題
如圖是一個農業生
態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是
A．微生物能利用農作物通過光合作用儲存的能量
B．沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者
C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能循環利用
D．實現廢物資源化，提高該系統的能量利用效率
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題
古代詩文中蘊含著一定的科學知識，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營養關系，下表中的詩文與所蘊含生命科學知識的對應關系正確的是
古代詩文 | 對應的生命科學知識 | |
① | 凡是各自有根本，種禾終不生豆苗 | 生物的變異現象 |
② | 落紅不是無情物，化作春泥更護花 | 自然界的物質循環 |
③ | 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 | 溫度影響植物開花 |
④ | 兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋 | 生物的種內互助關系 |
A．①② B．③④
C．②④ D．②③
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題
每年高三同學們都要進行“子龍大橋”16千米遠足，在鍛煉身體的同時，也磨練了意志。但長時間行走可能使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。水泡中的液體主要滲入
A．組織細胞
B．毛細血管和各級動脈、靜脈
C．各級動脈和靜脈
D．毛細血管和毛細淋巴管
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：綜合題
某同學設計并進行了如下實驗：實驗步驟：取A、B、C三支潔凈試管，按表中順序進行操作：
步驟編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
操作步驟 | 加入2ml淀粉糊 | 加入2ml蔗糖溶液 | 加2ml入清水 | 加入2ml稀釋唾液 | 30℃水浴中 | 滴入數滴碘液 | 觀察結果 |
試管A | √ | √ | 30分鐘 | √ | 變藍 | ||
試管B | √ | √ | 30分鐘 | √ | 不變藍 | ||
試管C | √ | √ | 30分鐘 | √ | 不變藍 | ||
（1）該實驗中采用兩組對照實驗，自變量分別是 、 。
（2）你認為應對該實驗步驟_________（填編號）進行改進，改進方法為 ，并給予 條件才能看到顏色變化。改進后，試管C的結果與其它試管比較后，得到的結論是酶具有 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題
下列與細胞膜流動性無明顯關系的是
A．水分通過細胞膜進入細胞
B．受精過程
C．變形蟲的變形運動
D．白細胞吞噬作用
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為某島嶼上的食物網，據圖回答下列問題．查看答案和解析>>
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