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7．下列關于細胞中化合物的敘述正確的是（　　）

	A．	酶、激素、神經遞質等都是微量高效物質，作用后即被分解
	B．	蛋白質遇高溫變性時，肽鍵斷裂空間結構破壞
	C．	磷脂既可以構成細胞膜又是細胞內良好的儲能物質
	D．	ATP、脫氧核苷酸共有的組成元素是C、H、O、N、P

6．下列有關不同細胞生命活動的敘述中，正確的是（　　）

	A．	神經細胞、精細胞、根尖分生區細胞都有細胞周期
	B．	藍藻細胞通過片層膜上的色素吸收光能進行光合作用
	C．	神經細胞在靜息電位狀態不進行葡萄糖的跨膜運輸
	D．	形成層細胞中的DNA聚合酶通過協助擴散進入細胞核

5．運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題．

（1）自古酒就與人類生活息息相關．在圖甲所示兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是B裝置，發酵是否成功可用重鉻酸鉀對發酵產物進行檢驗確認．
（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結果示意圖．點加提取樣品的是B、C點，點加標準樣品的是A、D點，該鑒定實驗的方法叫做紙層析法．
（3）微生物培養時，如果想讓培養基內只生長真菌，則可用含抗生素（或青霉素）的培養基；后期進行菌落統計時，一般選擇菌落數在30-300間的平板進行計數．
（4）與微生物培養相比，植物組織培養的培養基常需添加的植物激素是生長素和細胞分裂素．

4．甲圖是生態系統的碳循環示意圖，乙圖表示一個長期有效的生態系統中的食物網，請回答下列問題：

（1）甲圖碳進入生物群落主要依賴于生產者的光合作用（生理過程）．圖中①②④過程與③過程中碳流動形式的不同點是①②④過程中以CO₂的形式流動，③過程中以含碳有機物的形式流動．
（2）圖甲中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸（呼吸作用）（生理過程）將碳釋放回大氣中．
（3）乙圖食物網中的肉食動物是X、H，通常數量較少，從能量角度分析，其原因是能量在流動過程中是逐級遞減的．
若人們想通過此生態系統更多地得到種群X，理論上講能達到目的最有效手段是減少S種群和G種群的數量．（填“G”或“S”或“Q”）
（4）若一個農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為次生演替．植被優勢種群的演替，從根本上體現了植被對陽光的競爭能力不斷增強．

3．某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因（用A與a、B與b表示）控制，葉片寬度由等位基因（C與c）控制，三對基因分別位于三對同源染色體上．已知花色有三種表現型：紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．如表是某校的同學們所做的雜交試驗結果，請分析回答下列問題：

組別	親本組	F1的表現型及比例
		紫花寬葉	粉花寬葉	白花寬葉	紫花窄葉	粉花窄葉	白花窄葉
甲	紫花寬葉×紫花窄葉	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$
乙	紫花寬葉×白花寬葉	$\frac{9}{16}$	$\frac{3}{16}$	0	$\frac{3}{16}$	$\frac{1}{16}$	0
丙	粉花寬葉×粉花窄葉	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$

（1）根據表可判斷葉片寬度這一性狀中的窄葉是隱性性狀．
（2）乙組親本組合的基因型為AABbCc×aaBbCc．
（3）若只考慮花色的遺傳，若讓“甲組”產生的F₁中的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有9種，若設法讓“甲組”產生的F₁中的雜合粉花植株與雜合白花植株相互授粉，理論上子代表現型及其比例是紫花：粉花：白花=1：1：2．
（4）若“乙組”中的紫花寬葉親本自交，則產生的子代植株理論上應有4種表現型，其中粉花寬葉植株占的比例為$\frac{3}{16}$．

2．某校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時間．細胞分裂指數是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一，分裂指數=觀察視野中分裂期細胞的平均數/總細胞平均數×100%．實驗操作步驟如下：
第一步：取多個已經培養好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm）作為實驗材料．
第二步：在某一天的8-18點時間段內每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片．
制作臨時裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片后，再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計數并將結果記錄在表格中．
請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是不同的取材時間．
（2）請改正臨時裝片制作步驟中的2處錯誤．
（3）每次應利用顯微鏡觀察計數3個裝片適宜視野中的處于分裂期的細胞數和細胞總數，并計算細胞分裂指數．請幫助他們設計一個表格，用于觀察項目的記錄和結果的統計．
（4）該研究小組的同學最后把表格中的數據轉變為如下的曲線圖，根據曲線圖，可以得出的結論是洋蔥根尖取材的最佳時刻是分裂指數的最高時刻上午11時．
（5）將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的恒溫室（4℃）內再培養一段時間，后移回常溫下培養，觀察其根尖細胞，發現某些細胞染色體加倍，原因是低溫抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向細胞兩極，細胞不能分裂成2個子細胞，導致染色體數目加倍．

1．多細胞生物調節生命活動需依靠細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程．如表列出的是細胞信息傳遞的一些類型，圖是幾種細胞通訊的實例，回答相關回答：

類型	產生信號分子的細胞或器官	信號分子	信號分子傳遞的途徑	接受信號分子的受體蛋白在細胞膜上的位置	細胞反應
甲	①	激素a	②	甲狀腺細胞膜	③
乙	神經細胞	④	突觸	唾液腺細胞膜	唾液分泌

（1）在甲類型細胞通訊中，①代表垂體，②代表體液，在寒冷環境中激素a分泌增加時，細胞反應中③表現為甲狀腺激素分泌增加．
（2）在乙類型細胞通訊中，④是神經遞質．
（3）B圖中突觸在傳遞信號時，發生在突觸小體中的信號轉換形式是電信號→化學信號；若在e處給予適當刺激，則a，b，c，d，e中能檢測到電位變化的是d、e．
（4）C圖是吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程．由圖中可以看出，溶酶體（填細胞器）參與抗原的加工處理過程；加工處理后的抗原一般直接呈遞給T細胞．

20．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于常染色體上，乙遺傳病的致病基因位于X染色體上．
（2）Ⅲ-3的基因型為AAX^BX^b或AaX^BX^b．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（5）已知含有b基因的DNA上共有堿基1000個，其腺嘌呤300個，則該DNA復制3次共需要游離的鳥嘌呤1400個．
（6）某地人群每一萬人中有一個患甲病，一個表現正常男子的父母均正常，但有一個患甲病的妹妹．這個男性與該地一個表現正常女性結婚后，生育甲病孩子的概率是$\frac{1}{303}$．
（7）分子病理學研究表明，甲遺傳病是由于基因突變導致蛋白質序列改變引起的．若已知該突變基因所編碼的蛋白質氨基酸的全部序列，能否推知該突變基因的全部堿基序列？原因是一種氨基酸可以有幾個密碼子或基因中含有非編碼序列．

19．下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是（　　）

	A．	圖表示洋蔥表皮細胞質壁分離過程中細胞液濃度的變化
	B．	圖中a階段X射線照射可 誘發突變
	C．	圖表示二倍體生物細胞的某種分裂方式，該細胞中沒同源染色體，有兩個染色體組
	D．	圖中曲線可知，害蟲數量減少可導致蜘蛛數量增加

18．下列有關生物技術和工程的說法正確的是（　　）

	A．	胚胎工程和基因工程都要利用細胞培養
	B．	制作果醋時應避免通入空氣以保證有關菌種正常代謝
	C．	測定土壤中能分解尿素的細菌數目，應采用平板劃線法
	D．	DNA粗提取時，用95%的冷卻酒精進一步純化DNA