科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關促胰液素發現史的敘述,不正確的是( )
A.促胰液素是人們發現的第一種激素,是由特定內分泌腺小腸黏膜分泌的
B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰,大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵
D.促胰液素產生后經體液運輸,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述錯誤的是( )
A表示 | a表示 | b、c分別代表 | |
A | 下丘腦 | 血漿滲透壓升高 | 產生渴覺和抗利尿激素分泌增加 |
B | 棉鈴蟲種群 | 誘捕雄蟲 | 性別比例失調和種群密度下降 |
C | 燕麥胚芽鞘 | 單側光 | 生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長 |
D | 人體B細胞 | 抗原刺激 | 漿細胞和記憶細胞的形成 |
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落及生態系統的敘述正確的是( )
A.農田棄耕后,在自然狀態下首先很快就會長滿小灌木,成為灌木叢
B.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會出現演替現象
C.組成加拉帕戈斯群島的13個主要島嶼的鳥類各自形成獨立的種群基因庫,且這13 個基因庫的差別將越來越大
D.隨著群落演替的進行,群落結構逐漸復雜,植被光能利用率提高
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,正確的是( )
A.圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
B.圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度一定在F點
C.圖2中生長素對不同植物器官的影響有差異,若a表示根的背地側,則d可以表示莖的近地側
D.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調節和免疫與人體的健康有密切關系。下列相關敘述正確的有( )
①胰島A 細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成糖原
②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應
③體溫調節中,促甲狀腺激素和腎上腺素均可促進產熱量增加
④當血液中甲狀腺激素濃度降低時,可引起垂體分泌促甲狀腺激素的量增加
⑤受到寒冷刺激后,皮膚產生“雞皮疙瘩”的過程屬于神經--體液調節
⑥胞內寄生菌感染中,只依靠相應的抗體就能將病菌徹底消滅
⑦如果抗體攻擊自身正常的組織或器官,將會引起過敏反應
⑧胰島素的分泌受到神經系統、血糖濃度的調控
A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體部分神經—體液調節示意圖,①~⑤為神經元,A和B為神經肌肉接頭,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題:
(1)當人進入寒冷環境時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ,進而引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是 。物質d隨血液運到全身,幾乎作用于體內所有的細胞,使這些細胞的產熱量 。
(2)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅有兩個神經元組成。若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是________(只寫編號)。若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元有________(只寫編號)。
(3)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類毒素,該毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿(一種興奮性遞質),導致突觸下一神經元 轉換過程受阻,從而引起肌肉松馳。該毒素發揮作用的部位是圖中的________(填字母)處。
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)若激素B是生長激素,它由 細胞合成。若激素B是胰島素,如果受體b發生缺陷而不能與該激素結合,則可能引起血糖濃度 。若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結合的受體外,還應具有與 相結合的受體。
(2)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質發生磷酸化(會改變所帶電荷),使其 改變,從而使蛋白質的活性發生變化。
(3)若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細胞后與受體結合,促使細胞合成特異的mRNA,經過 過程合成新的蛋白酶,進而促進細胞代謝。
(4)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養液同時培養甲狀腺瘤組織細胞,培養72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數量變化(以吸光值越大,細胞數量越多),結果如下圖。
說明: A—空白對照;B—10-5mmol/L;C—10-3mmol/L;D—10-1mmol/L
由實驗結果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞 (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細胞 。
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科目: 來源:2015-2016學年四川雙流中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請據圖回答有關植物激素的問題。
(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有 作用。根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的 點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是 ;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是 。
(4)植物生長的不同階段都是受 共同調節。而從本質上看,植物生命活動的調節受基因組 表達的調控。
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科目: 來源:2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖分生區細胞分裂間期,細胞核中發生著復雜的變化。下列敘述最準確的是
A.DNA復制
B.蛋白質和RNA合成
C.DNA復制和RNA合成
D.DNA復制和有關蛋白質合成
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科目: 來源:2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為波森和詹森實驗,有關敘述正確的是
A.本實驗證明生長素由苗尖向下傳遞
B.插有明膠的苗發生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C.顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細胞分裂速率快、數量多
D.要使本實驗更有說服力,還應設置不放苗尖僅放明膠或云母片的對照實驗
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