科目: 來源:2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深,雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜;雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜,在長期的進化過程中,生物逐漸適應。由此不能得出的結論是
A.雌雄鳥采蜜植物的差異緩解了雌雄蜂鳥間的種內斗爭
B.上述兩種植物與蜂鳥的相互適應有利于各自繁衍后代
C.花蕊蜜管的形態與鳥喙的長度是長期自然選擇的結果
D.題中所述的各種生物構成了一個相互依存的生物群落
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科目: 來源:2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列的生物實驗,能看到的現象是
A.適宜培養條件下酵母菌發酵裝置中產生氣泡
B.經染色后持續觀察某個分生細胞的分裂過程
C.在脫分化過程中組織細胞的全能性不斷增強
D.在癌細胞的傳代培養過程中會出現接觸抑制
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科目: 來源:2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)為研究不同鹽溶液對水稻幼苗生長的影響,研究者將水稻幼苗放入培養液中培養,并用不同的鹽溶液進行處理,每隔2天測定水稻的相關數據和生長情況(如圖)。
(1)吸收光能的葉綠素僅分布于__________,分離光合色素所用的試劑是_________。
(2)從圖1中可以看出,在一定濃度NaCl溶液的作用下,構成氣孔的保衛細胞發生滲透失水,出現________現象,導致氣孔導度下降,加入CaCl2溶液后氣孔導度________;對葉綠素含量變化的影響也與此__________,因此說明CaCl2溶液能夠____________________________________。
(3)結合圖1和圖2可以看出,首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量,導致光反應為暗反應提供的____________減少;同時氣孔導度下降,直接導致CO2的________速度下降,最終造成凈光合作用速度降低。CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對水稻幼苗光合作用的影響,且第4天的緩解效果是第2天的________倍。
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科目: 來源:2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)科研人員以果蠅為實驗材料進行遺傳方面的研究。請回答問題:
(1)果蠅作為實驗材料所具備的優點有___________(多選)。
A.有易于區分的相對性狀 B.世代周期短,繁殖能力強
C.染色體數目少,便于觀察 D.個體體積小,易于飼養
(2)有一只發生易位的突變體果蠅,其X染色體上出現了B基因(用XB表示),表現為棒眼性狀;正常果蠅X染色體無B基因(用X+表示)且基因型為XBXB與XBY的胚胎無法正常發育。據此可判斷該突變體果蠅的性別是______性,其基因型為_________。
(3)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,灰身(D)對黑身(d)為顯性,其中A和a基因位于Ⅱ號常染色體上,灰身性狀總是伴隨著殘翅性狀遺傳。現有一只雙雜合灰身長翅果蠅,請在下圖細胞中畫出控制體色基因所在的位置并標上基因。
(4)下圖是果蠅雜交實驗過程:
上圖中F1長翅與殘翅個體的比例為______,F1中棒眼長翅果蠅的基因型為______;如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預期產生正常眼殘翅果蠅的概率是______。
(5)實驗室現有直毛(H)、非直毛(h)純系雌雄果蠅,若要通過一次雜交實驗來判斷這對基因位于常染色體上還是僅位于X染色體上,請完成實驗設計。
①選擇________________________的親本果蠅進行雜交;
②若后代表現為___________________,則該對基因僅位于X染色體上。
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科目: 來源:2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)19世紀末,繼抗毒素之后,又很快發現了免疫溶菌現象。現代免疫學研究進一步證實:免疫血清中有兩種不同的活性物質與溶菌現象有關——抗體和補體(血清中能夠補充抗體活性的成分)。下表為免疫學家Bordet的霍亂弧菌溶菌實驗的主要過程:
(1)細菌培養液中蛋白胨可為霍亂弧菌提供 營養物質。霍亂弧菌在PH8.8~9.0的條件下生長良好,而其他細菌在這一PH則不易生長,故此該培養基可作為增殖霍亂弧菌的 培養基。
(2)該實驗設置第1組的目的是 ;與第4組可以構成對照實驗的是第 組實驗。
(3)基于深入研究,Bordet認為血清殺菌作用需要的兩種物質中:一種耐熱,可因免疫而加強,特異地與抗原發生凝集反應,即現知的 物質,分泌產生該物質的細胞在結構在具有 的特點;另一種不耐熱,即現知的補體,通過第6組實驗與第 組實驗之間的對照,可以說明補體有 (選填“特異性”或“非特異性”)。
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科目: 來源:2014-2015學年福建省泉州市高中畢業班單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于化合物或細胞器的敘述正確的是
A.DNA分子的基本骨架能夠儲存遺傳信息
B.抗體的空間結構遭到破壞仍有免疫功能
C.內質網在細胞物質運輸中起重要的交通樞紐作用
D.溶酶體能將大分子物質水解但不能將其氧化分解
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科目: 來源:2014-2015學年福建省泉州市高中畢業班單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低等植物細胞進行有絲分裂時,細胞內發生的變化與對應結構功能無關的是
A.染色體復制,核糖體 B.著絲點分裂,紡錘絲
C.紡錘體形成,中心體 D.細胞壁形成,細胞板
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科目: 來源:2014-2015學年福建省泉州市高中畢業班單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動過程中,不消耗ATP的是
A.葉綠體基質中將C3還原為糖類 B.螢火蟲發光細胞發出熒光
C.線粒體內膜上[H]與氧結合生成水 D.植物根細胞逆濃度吸收無機鹽
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科目: 來源:2014-2015學年福建省泉州市高中畢業班單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞內“”的過程,有關敘述正確的是
A.②過程只能在線粒體基質中進行
B.②過程產生的C02中氧全部來自丙酮酸
C.①過程不能產生[H],②過程能產生[H]
D.①過程能合成ATP,②過程不能合成ATP
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科目: 來源:2014-2015學年福建省泉州市高中畢業班單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是
A.細胞的體積增大使物質運輸效率增大 B.細胞凋亡由細胞內的遺傳物質控制
C.細胞癌變是多個基因發生突變的結果 D.細胞分化時一部分基因處于活動狀態
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