科目: 來源: 題型:
A、耐高溫的解旋酶以保證DNA雙鏈完全解開 |
B、2種已知核苷酸序列的引物以保證核苷酸鏈的延伸 |
C、4種足量的核糖核苷酸以保證目的基因的擴增 |
D、一定量的鹽酸和氫氧化鈉溶液以維持pH的穩定 |
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科目: 來源: 題型:
A、免疫系統通過識別并清除異常細胞、病原體等,實現其維持穩態的作用 |
B、興奮在兩個神經元之間傳遞的過程中,不會出現膜的轉移和融合 |
C、激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態平衡 |
D、下丘腦能調控垂體相關激素的分泌,進而調控甲狀腺、性腺等內分泌腺的活動 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA周圍分布著大量核糖體,通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽 |
B、細胞中無內質網、高爾基體等細胞器,不能對蛋白質進行加工 |
C、DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律 |
D、藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成 |
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科目: 來源: 題型:
A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分別來自于Ⅰ2和Ⅰ1 | ||
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8的基因型有四種可能 | ||
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結婚,生育一個正常孩子的概率是
| ||
D、若Ⅲ3與Ⅲ7結婚,則后代不會出現患病的孩子 |
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科目: 來源: 題型:
A、研究光合作用和呼吸作用化學反應過程--同位素標記法 |
B、薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗,提出基因在染色體上用的都是類比推理法 |
C、孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法 |
D、沃森和克里克發現DNA雙螺旋結構--模型建構法 |
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科目: 來源: 題型:
A、若該細胞為藍藻細胞,不可能發生圖中的①②③④,但該細胞可進行光合作用 |
B、圖中能合成葡萄糖的結構是E.能將葡萄糖分解成二氧化碳和水的結構是F |
C、結構B在物質A上的移動方向為a→b,不同功能的細胞內物質A的種類一般不同 |
D、物質C進出D、E、F和進出G的方式不同,E和F中的部分蛋白質可自主合成 |
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類型 | abc | ABC | aBc | AbC |
數目 | 211 | 209 | 212 | 208 |
A、a-b | B、b-c |
C、a-c | D、a-b-c |
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A、12.5% | B、6% |
C、6.5% | D、6.25% |
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科目: 來源: 題型:
A、圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、組成4個染色體組 |
B、圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體 |
C、a、b、c、d染色體的組成各不相同 |
D、圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和3個極體 |
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科目: 來源: 題型:
選項 | 實驗方法 | 實驗目的 |
A | 用放射性碘元素標記甲狀腺激素飼喂實驗動物 | 證明甲狀腺激素能提高細胞代謝速率 |
B | 用0.3g/mL的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細胞 | 證明成熟的植物細胞能夠滲透失水 |
C | 用不同濃度的2,4-D溶液處理月季枝條的形態學下端 | 探究2,4-D促進插條生根的最適濃度 |
D | 用不同濃度的NaCl溶液和酒精處理吸水漲破的雞血細胞濾液 | 去除濾液中的雜質,粗提取出DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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