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某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別給三組兔子注射：①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實驗結果如圖所示．據圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質依次是（　　）

下列有關生物技術的敘述正確的是（　　）

下列有關種群和群落的敘述不正確的是（　　）

下列關于現代生物科技的描述，正確的是（　　）

圖表示真核細胞某些結構的組成成分，下列敘述錯誤的是（圖中字母是元素符號）（　　）

同一種科學探究方法可能會被不同的科學探究過程所采用，相同的生物材料也可能在不同的實驗中被應用．下列有關科學探究方法及生物實驗材料的說法正確的有（　　）
①用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料
②觀察有絲分裂及低溫誘導染色體數目變化均可用洋蔥根尖作實驗材料
③觀察植物細胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細胞作實驗材料
④模擬減數分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調節均可用模型構建的方法
⑤微生物培養基以有機營養為主，MS培養基則需提供大量的無機營養
⑥對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及分離葉綠體中的色素均可用紙層析法
⑦土壤中分解尿素的細菌的分離及記數均可用平板劃線法
⑧在“血紅蛋白的提取和分離”時，用蒸餾水對紅細胞進行洗滌．

藥物X能夠誘導腫瘤細胞凋亡，如圖為用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細胞的作用結果，相關敘述不正確的是（　　）

人外周血單核細胞能合成白細胞介素2（IL-2）．該蛋白為淋巴因子，可增強機體免疫功能，但在體內易被降解．研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，在酵母菌中表達出具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白．技術流程如圖．
請回答：
（1）從健康人外周血分離得到的單核細胞，應置于氣體環境中，并在適宜溫度和pH條件下培養48h．提取細胞總RNA，生成cDNA．圖中PCR過程的模板是．
（2）表達載體1中的位點a應含有圖中酶的識別序列，才能成功構建表達載體2．
（3）表達載體2導入酵母菌后，融合基因轉錄出的mRNA中，與IL-2蛋白對應的堿基序列中不能含有密碼，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白．
（4）白細胞介素在單核細胞內合成的直接模板是，在體液免疫過程中，白細胞介素可作用于受抗原刺激的B細胞，使B細胞增殖、分化，形成細胞．
（5）將表達載體2導入酵母細胞，在培養液中培養一段時間后離心，取（上清液/菌體）進行產物鑒定．

萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活．根據它們的這種特性，可分別測定某種酶的催化效率．某實驗小組進行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關實驗．
實驗材料：萌發3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制備酶溶液．

步驟二：略．
步驟三：取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內的顏色變化（注：+表示碘液變藍色，-表示碘液不變色）．

試管編號	1	2	3	4	5	6
5%的可溶性淀粉溶液（mL）	8	8	8	8	8	8
恒溫水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 （mL）	1	1	1	1	1	1
恒溫水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）	0	20	40	60	80	100
加入碘液，振蕩后觀察顏色變化	+++	++	+	-	++	+++

請回答下列問題：
（1）資料表明：小麥種子發芽時，胚產生赤霉素，赤霉素擴散到糊粉層，誘導淀粉酶的合成．赤霉素誘導淀粉酶合成的主要機理是．選用萌發的小麥種子提取酶液的主要理由是．
（2）是．
（3）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發現試管4中碘液不變色，能否據此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃？．理由是．該實驗中不能選用斐林試劑檢測實驗結果的主要原因是．
（4）若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度，則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液．請簡要寫出制備該種酶溶液的方法：．

某植物的花色有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色五種，它是由位于染色體上的基因編碼的產生色素的酶所決定的．請回答：
（1）如果要確定控制花色的基因的數量及相互關系，應進行該植物的實驗．
（2）若已確定花色由等位基因R₁（產生粉紅色色素）、R₂（產生淺紅色色素）和r（不產生有色色素）控制，且R₁和R₂對r顯性，R₁和R₂共顯性及色素在表現花色時有累加效應（即R₁R₁表現為深紅色、R₁R₂表現為大紅色、R₂R₂表現為粉紅色）．
①發現極少數淺紅色和粉紅色的花上出現白色斑，而大紅色和深紅色花上從來沒有發現這種現象，原因是．
②兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代的表現型可能是（要求寫出花色及比例）、、．
（3）若兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代中花色表現為1白色：4淺紅色：6粉紅色：4大紅色：1深紅色，請寫出決定粉紅色對應的基因型（注：常染色體上的顯性基因如（A、B、C、D…決定深色性狀）：、、．
（4）若兩株花色為深紅色的植株雜交，子代中花色為深紅色的植株占

81

256

，白色的植株占

1

4

，可以確定花色由對獨立分配的等位基因決定，子代中花色為粉紅色的植株占．