科目： 來源： 題型：
| A、甲、乙分別表示含有抗性基因的質粒、受體細胞 |
| B、①過程表示用有抗生素的培養基篩選含目的基因的受體細胞 |
| C、丙可以是單細胞、器官、植物或動物等 |
| D、若要使丙表達人的蛋白質，則乙是能分裂的人體細胞 |
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科目： 來源： 題型：
| A、生長素能促進扦插枝條生根 |
| B、生長素濃度越高，植物生長越快 |
| C、一般來說，去掉頂芽可以促進側芽生長 |
| D、植物向光性運動與生長素不均勻分布有關 |
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科目： 來源： 題型：
| A、（4）（1）（5） |
| B、（4）（2）（5） |
| C、（4）（1）（3） |
| D、（1）（5）（3） |
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科目： 來源： 題型：
| A、圖①由甲轉換為乙時，視野變暗并且視野中所觀察到的細胞數目減少 |
| B、圖②兩個胚芽鞘在右側單側光照射下，兩者的生長方向不同 |
| C、圖③所示一定為染色體交叉互換，可發生在減數第一次分裂前期 |
| D、圖④菠菜葉片葉綠體中色素的層析結果，四種色素分離的原因是在層析液中的溶解度不同 |
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科目： 來源： 題型：
| a | b | c | d | |
| CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
| O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
| A、a條件下，呼吸產物除CO2外還有乙醇或乳酸 |
| B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 |
| C、c條件下，種子消耗的葡萄糖最少 |
| D、d條件下，產生的CO2來自細胞質基質和線粒體 |
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科目： 來源： 題型：
如圖，為了驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，甲、乙兩組應該選取的材料分別是（ ）| A、甲組：①⑤，乙組：②⑤ |
| B、甲組：②⑤，乙組：②⑦ |
| C、甲組：③⑥，乙組：③⑤ |
| D、甲組：①⑤，乙組：④⑦ |
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科目： 來源： 題型：
| 品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 隱性性狀 及基因 |
果皮白色pp | 節長短節 bb |
白色籽粒（即胚乳為白色） gg |
矮莖 dd |
甜胚乳 ss |
| 基因所在 染色體 |
Ⅰ | Ⅰ | Ⅵ | Ⅵ | Ⅳ |
| A、若①自交后代全為高莖，則其基因型為ppDD | ||
| B、若②自交后代中既有高莖又有矮莖，可以推斷這些高莖后代都是短節的 | ||
C、若③和④雜交，F1均為高莖且結出的都是黃色籽粒，則F1產生基因型為DG配子的概率為
| ||
D、若②和④雜交，F1均為長節高莖，則在F2中，長節高莖植株約占
|
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科目： 來源： 題型：
| A、果蠅的生理鹽水濃度為0.4%NaCl |
| B、唾液腺染色體的單個著絲點上連有多條染色單體 |
| C、實驗中使用鹽酸的目的是溶解細胞膜 |
| D、壓片的目的是為了使細胞單層排列，便于觀察 |
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科目： 來源： 題型：
| A、ATP | B、五碳化合物 |
| C、三碳化合物 | D、葡萄糖 |
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如圖是光合作用過程中的部分物質變化示意圖，其中發生在光反應階段的是（ ）