如圖，為了驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，甲、乙兩組應該選取的材料分別是（ ）| A、甲組：①⑤，乙組：②⑤ |
| B、甲組：②⑤，乙組：②⑦ |
| C、甲組：③⑥，乙組：③⑤ |
| D、甲組：①⑤，乙組：④⑦ |
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| BamH I | HindⅢ | BglII | Sma I |
| G↓GATCC CCTAG↑G | A↓ACCTT TTCGA↑A | A↓GATCT TCTAG↑A | CCC↓GGG GGG↑CCC |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、RNA徹底水解的產物是核糖核苷酸 |
| B、生物體內參與信息傳遞的信息分子都是激素 |
| C、DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接 |
| D、細胞中不同種類的蛋白質，其氨基酸種類和數量可能相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、質粒是最常用的載體之一，質粒的存在與否對宿主細胞的生存有決定性的作用 |
| B、為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞 |
| C、抗枯萎病基因進入金茶花細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則 |
| D、通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，將來產生的花粉中不一定含有抗病基因 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、甲、乙分別表示含有抗性基因的質粒、受體細胞 |
| B、①過程表示用有抗生素的培養基篩選含目的基因的受體細胞 |
| C、丙可以是單細胞、器官、植物或動物等 |
| D、若要使丙表達人的蛋白質，則乙是能分裂的人體細胞 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖為某病毒的遺傳物質，上有兩個限制性核酸內切酶酶切位位點（標為P和Q），用相關酶完全酶切后得到的每個DNA片段的長度如表格所示，下列說法正確的是（ ）| 切割位置 | 限制性核酸內切酶 | 得到的每個DNA片段的長度 |
| Q | EcoRI | 3 7 |
| P | BamHI | 8 2 |
| A、該病毒的遺傳物質是DNA或RNA |
B、該病毒的中心法則是DNA 蛋白質 |
| C、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，新形成了8個游離的磷酸基團 |
| D、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA，得到的各種長度的DNA片段有3，5，2 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| 雜交組合 | 親代表現型 | 子代表現型及株數 | ||
| 父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
| 1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
| 2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
| 3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
| A、根據第1組實驗，可以判斷兩種葉形的顯隱性關系，確定葉型基因位于X染色體上 | ||
| B、根據第3組實驗，可以判斷兩種葉形的顯隱性關系，確定葉型基因位于X染色體上 | ||
| C、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀闊葉與窄葉的分離比為3：1 | ||
D、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
