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下列有關生物大分子的敘述中，正確的是（　�。�

A、RNA徹底水解的產物是核糖核苷酸

B、生物體內參與信息傳遞的信息分子都是激素

C、DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接

D、細胞中不同種類的蛋白質，其氨基酸種類和數量可能相同

考點：蛋白質分子結構多樣性的原因,核酸的基本組成單位,DNA分子結構的主要特點

專題：

分析：RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由1分子含氮堿基、1分子核糖和1分子磷酸組成；激素是細胞內參與信息傳遞的信息分子，但是參與細胞間信息傳遞的物質不一定都是激素如植物細胞的胞間連絲、動物細胞的神經遞質等；DNA是由兩條鏈組成的規則的雙螺旋結構，兩條鏈的堿基通過堿基連接形成堿基對，排列在內側；蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關．

解答： 解：A、RNA徹底水解的產物是核糖、磷酸和堿基，A錯誤；
B、激素是細胞內參與信息傳遞的信息分子，但是參與細胞間信息傳遞的物質不一定都是激素如植物細胞的胞間連絲、動物細胞的神經遞質等，B錯誤；
C、DNA分子兩條鏈之間的堿基A與堿基T通過氫鍵連接，C錯誤；
D、細胞中不同種類蛋白質，其氨基酸種類和數量可能相同，氨基酸的排列順序或蛋白質的空間結構可能不同，D正確．
故選：D．

點評：本題的知識點是核酸的分類、結構和化學組成，細胞間的信息傳遞功能，蛋白質分子結構的多樣性，對于相關知識點的記憶和綜合應用是解題的關鍵．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內各類血細胞生成的途徑．a～f表示不同種類的細胞，①～⑥表示有關過程．

（1）造血干細胞形成各種血細胞，需要經歷細胞的

和

過程．成熟紅細胞失去全能性的原因是

．
（2）圖中c、d細胞成熟的場所分別是

和

．f代表的細胞名稱是

，需要抗原刺激才能發生的過程有

（填數字）．
（3）對抗原具有識別能力的免疫細胞除B細胞和T細胞外，還有

細胞（用圖中字母表示）．
（4）試說出漿細胞（即圖中的效應B細胞）產生的途徑：①抗原由吞噬細胞吞噬處理，再經過T細胞傳遞給B細胞，后者受到刺激后增殖分化而成；②

；③

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關細胞代謝的問題：
材料一：如圖1表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關系．
（1）在光照強度為5千勒克司時，光照半小時該植物葉綠體內光合作用共消耗CO₂

mol
（2）光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時，葉綠體內C₃的含量

．若將CO₂提高到1%，則C點將向

．
材料二：森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動．如圖2顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO₂和釋放O₂的情況．請據圖分析回答：

（3）“光斑”照耀開始時，C0₂吸收速率和O₂的釋放速率發生變化的區別是

．此時限制光合作用產物（糖類）合成的主要因素是

．
（4）當“光斑”移開時，O₂的釋放速率立刻恢復原水平的原因是

；而CO₂吸收速率延續了一段時間后才下降，原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖（一）為某基因工程中利用的質粒筒圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，amp^R為青霉素（抗生素）抗性基因，tct^R為四環素（抗生素）抗性基因，P為啟動因子，T為終止子，ori為復制原點．已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點．如圖（二）為幾種酶作用于基因的位置．請回答下列問題：
（1）在基因工程中常用的工具有三種：一是用作切取目的基因的

酶；二是將目的基因與運載體拼接的

酶；三是作為運載體的質粒．
（2）將含有目的基因的DNA與經特定的酶切后的動載體（質粒）進行拼接形成重組DNA，理論上講，重組DNA可能有“

”、“

”三種，其中有效的（所需要的）重組DNA是

，因此需要對這些拼接產物進行分離提純．
（3）利用圖（一）所示的質粒拼接形成的3種拼接產物（重組DNA）與無任何抗藥性的原核宿主細胞接種到含四環素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的拼接產物（重組DNA）是

．
（4）有效的重組DNA成功導入受體細胞進行表達時，首先需要進行轉錄，RNA聚合酶識別和結合的位點是圖（一）中的

．在動物基因工程中，將重組DNA導入受體細胞的常用方法是

．
（5）在基因工程中，作用于圖（二）所示a位置的酶是

；作用于b位置的酶是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：