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研究發現生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究，得到如圖一所示結果．圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系．下列敘述正確的是（　　）

A、根據圖一得出的結論有：IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但IAA的促進效應較GA明顯；兩種激素同時存在時，有明顯增效作用

B、圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用，這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現的

C、色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過主動運輸吸收獲得

D、生長素主要由幼嫩的芽、葉和發育中的種子合成，是一種具有調節作用的蛋白質

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神經沖動在神經纖維上是以局部電流的形式傳導的．將連接靈敏電流計的導線兩端分別置于神經纖維的外表面和內部，可測量神經纖維膜內外電位變化，圖1所示即為測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列說法錯誤的是（　　）

A、圖1裝置甲測得的電位相當于圖2中A點的電位

B、圖1裝置乙測得的電位相當于圖2中C點的電位

C、神經受到刺激后，興奮部位膜對Na+的通透性加大

D、圖2中CD段是由K+大量流向膜內造成的

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下列四種現象中，可以用圖表示的是（　　）

A、條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化

B、在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化

C、一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化

D、理想條件下種群數量隨時間的變化

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如圖表示生長素在植物體內合成和分解的過程．科學家研究發現，紫外光可通過促進吲哚乙酸氧化酶的活性，降低3-亞基氧代吲哚（生長素）含量，進而抑制植物生長．請據題意完成下列實驗：

實驗材料和用具：
生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干，普通白熾燈、紫外光燈、完全培養液、器皿和檢測儀器．
（1）實驗步驟如下：
步驟1：將小麥幼苗平均分為若干組，并標記為A、B、C、D…，分別培養在

 

中．
步驟2：給予A組適宜的可見光照，作為對照；給予其他各組同等強度的可見光及

 

，作為實驗組．
步驟3：相同適宜條件下培養適宜時間后，觀察各組幼苗的

 

，并檢測

 

的含量．
（2）該實驗的目的是

 

．

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回答有關人體生理活動調節機制的問題．為了更好的揭示人體生理功能的調節機制，可用猴進行科學實驗（如圖）．請回答下列問題：
（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產生縮手反應．在此反射的反射弧中，神經沖動是

 

向傳遞的．
（2）將實驗猴放在寒冷環境中發現其內環境仍能維持相對穩定的溫度．寫出此環境溫度下體內溫度調節的神經體液調節機制

 

．
（3）實驗發現，實驗猴因為長時間的接受頭部電極刺激而引起大腦皮層下的某區域出現病理性的損傷，表現為日排尿量異常增多、飲水劇增．科學家推測腦內

 

區域被損傷，引起了

 

缺乏．