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可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有（　　）

現已知構成蛋白質的氨基酸共20種，它們的平均相對分子質量為128，由50個氨基酸形成的某蛋白質的一條多肽鏈的相對分子量是（　　）

下面圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質a是，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是．若物質A在動物、植物細胞均含有，并作為生物體內的最理想的儲存能量的物質，則A是．
（2）物質b是．若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為．從理論上分析，該B物質至少有個氨基和個羧基．
（3）物質b中的N元素可能存在于中，物質c中的N元素存在于中．

閱讀有關生物膜結構探索歷程的資料，回答相關問題：
　　資料1：1985年Overton在研究各種未受精卵細胞的透性時，發現脂溶性物質容易透過細胞膜，不溶于脂質的物質透過細胞膜十分困難．
　　資料2：20世紀初，科學家們第一次將細胞膜從某種細胞中分離出來，化學分析表明，它們的主要成分是磷脂和蛋白質．
　　資料3：1925年科學家用丙酮從某種細胞中提取脂質，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍．
　　資料4：19世紀30年代初，科學家通過實驗發現細胞膜不可能是單純磷脂分子構成，再通過實驗進一步發現可能還有蛋白質，于是提出在磷脂雙分子層內外兩側都有蛋白質分子覆蓋的假說．
　　資料5：1959年，羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的“暗-亮-暗”的三層結構．按照“三明治”模型，科學家經過計算認為生物膜至少厚約15～20nm．但電鏡照片中，實際測得細胞膜的厚度為7～10nm．
　　資料6：1970年，科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞等做了一系列相關融合實驗．
（1）僅通過對資料1的分析，你能對膜結構提出什么樣的假說？．
（2）資料2、3中要獲得純凈的細胞膜，最好選擇哺乳動物的哪一類細胞？．試簡述理由：．
（3）從資料3的實驗結果可以得出什么結論？．
（4）資料4、5中，通過比較分析生物膜的計算厚度和實測厚度，科學家對膜結構模型提出了什么樣的假說？．
（5）資料6中，科學家最早是用紅色熒光染料標記人細胞的膜蛋白，用綠色熒光染料標記小鼠細胞的膜蛋白，進行融合實驗．剛融合時，融合細胞一半發綠色熒光，另一半發紅色熒光．在37℃下經過40min，兩種顏色的熒光均勻分布，這一實驗現象表明．
（6）1972年，桑格和尼克森綜合以上實驗，并在新的觀察和實驗證據基礎上，提出了大多數人所接受的模型．

回答下列關于線粒體及其功能的相關問題：
I．線粒體是真核細胞的“動力工廠”．請分析回答下列問題：
（1）染液是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成．
（2）研究發現，線粒體內膜成分中蛋白質所占比例明顯高于外膜，其原因可能是． （從下面選項中選擇）
①內膜折疊成嵴，使內膜的表面積大大增加；②內膜上分布著與ATP合成有關的酶類；③內膜上有與NADH的氧化有關的酶類．
（3）線粒體生長到一定大小就要開始分裂，形成兩個新的線粒體．研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養在含有³H標記膽堿（一種磷脂的前體物）的培養基中，使帶上放射性³H標記．然后收集細胞，轉入不含放射性物質的培養基中繼續培養，分別在不同時間收集細胞，再通過放射自顯影檢查培養時間長短不同的細胞中同位素的分布與含量．隨著分裂次數的增加，具有放射性的線粒體的數量，放射性均勻分布到新的線粒體中，并且隨著分裂次數增加每個線粒體的放射性，證明新的線粒體是分裂而來的．
II．為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，某校的同學們進行了如下探究：
作出假設：有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成．
實驗過程（如圖所示）：

實驗結果：1號和2號試管中均檢測到CO₂．（與預測結果不相符）
（1）上述實驗過程中有一個錯誤步驟，使得實驗結果與預期不相符合．在該錯誤操作下1號試管檢測到CO₂的原因是．實驗改正措施是．
（2）實驗步驟③必須獲得線粒體而不進一步離心獲取線粒體基質的原因是線粒體必須保持才能完成相應時生理功能．
（3）實驗步驟⑥依據的實驗原理是．
（4）本實驗中①處理是用將肝細胞分散成單個．
（5）2號試管檢測的結果是：溶液顏色由藍變綠再變黃，實驗步驟⑥中加入的靈敏試劑是．

如圖是一種化合物的結構示意圖，請根據圖解回答下面的問題．
（1）該化合物的具體名稱是，組成該化合物的基本結構單位是，人體內有種，該物質的種類不同由決定的，它的通式為．
（2 ） 該化合物的基本連接鍵是，是由一個氨基酸分子的與另一個氨基酸分子的縮去一分子形成的．最終該化合物在形成的過程中，一共減少的質量是．
（3）如果該化合物的相對分子質量是a，則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質量是．

如圖是處于不同生理狀態的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據圖回答：

（1）圖A細胞處于何種狀態．
（2）圖中各細胞的細胞液濃度依次是＞＞．
（3）如上圖A、B、C 3個細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是＞．
（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離．用顯微鏡觀察一個細胞質壁分離的發展過程，發現該細胞形態的變化順序將如圖所示的→→．
（5）圖中標號①所指的物質是，②所指的物質是．

如圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖，請回答：

（1）K⁺、O₂和葡萄糖三種物質中，通過B方式進入紅細胞的是．
（2）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，方式將會受到較大影響．
（3）經研究發現紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發生溶血后，光線比較容易通過溶液，溶液會逐漸澄清，所以可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，進而根據紅細胞溶血速度來判斷物質進入紅細胞的速度．請你利用以下實驗材料，設計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度．
材料用具：稀釋的羊紅細胞懸液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計時器、試管架、筆．
實驗步驟：
①取2支試管，分別標記為A、B．
②分別量取、各10mL，注入A、B兩支試管．
③分別量取1mL注入A、B兩支試管中，同時開始計時，記錄．
結果及結論：
①如果加入葡萄糖溶液的試管內溶液澄清所用的時間短，說明葡萄糖比甘油進入細胞的速度快；
②如果，說明甘油比葡萄糖進入細胞的速度快；
③如果，說明葡萄糖和甘油進入細胞的速度相同．

如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖．
（1）圖中結構2是，其主要成分由 和 組成；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[]，該結構的主要功能是進行的主要場所．
（3）結構5為，對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”；
（4）細胞內有光合作用的場所是，細胞控制中心；
（5）圖中13所指的是．

如圖所示的幾種符號代表不同種類的氨基酸，請據圖完成有關問題．
（1）它們結構的差別在于的不同．
（2）7種氨基酸通過的方式形成一條肽鏈，其相對分子質量減少了．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中的，就可改變該肽鏈的性質．