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科目: 來源: 題型:

為研究某地區自然保護區四種典型森林生態系統的物質循環情況,研究小組獲得如下結果.請根據表回答問題
樣地
編號
生態系統
類型
海拔(m) 優勢樹種的密度(株/hm2 凋落物現存量(kg/hm2 N、P、K、Ca、Mg五種元素的年歸還總量(kg/hm2?a)
常綠闊葉林 780 987 6807.97 352.84
常綠落葉闊葉混交林 1670 731 7118.14 323.77
落葉闊葉林 1970 530 6975.2 303.33
亞高山針葉林 2570 430 4250.67 243.98
(注:森林凋落物是指森林生態系統內由生物組分產生并歸還到林地表面,作為分解者物質和能量的來源,借以維持生態系統功能的所有有機物的總量.)
(1)自然保護區中各種生物在不同海拔高度的分布差異體現了
 
(填種群、群落或生態系統)的結構特征,其意義是
 

(2)用樣方法調查某植物的種群密度時,為盡量減少實驗誤差,保證數據的科學性,應注意做到
 

(3)依據表中數據分析,四塊樣地中恢復力穩定性最大的是
 
(填編號),受生物內部因素和海拔梯度引起的氣候變化等外部因素共同作用的影響,凋落物的養分歸還量隨海拔高度的增加呈現
 
的趨勢.
(4)在無外界因素的干擾下,群落會演替到頂極群落階段,即實現了生態系統的
 
多樣化、
 
復雜化和功能完善化,此時群落的能量的輸入與輸出以及生產量和消耗量達到
 

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科目: 來源: 題型:

下列圖中,圖甲表示某綠色植物的葉肉細胞代謝狀況;圖乙是某生物興趣小組同學將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線;圖丙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系.請分析回答:

(1)圖甲所示的該植物葉肉細胞代謝情況,是圖丙中
 
(a、b、c、d)哪一點對應的光照強度.
(2)由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中h點(18時)時
 
濃度最大,光合速率與呼吸速率相等的點是
 
,實驗24小時后植物體內有機物含量將
 
(增加、減少、不變).
(3)圖丙中,光照強度大于
 
klx時,植物氧氣釋放速率最快.在相同溫度下,將該植物的葉片置于10klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為
 
mg.
(4)圖丙中的a點表示
 
,當植物細胞內的相關代謝活動處于圖丙中的b點時,葉綠體中[H]的移動方向是
 

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科目: 來源: 題型:

下面表示某地農林科學院進行蘋果試管苗培養的一般過程,請分析回答:

(1)請填寫a~c所表示的內容.a.
 
 b.
 
c.
 

(2)實驗室一般使用保存的培養基母液來制備MS固體培養基,配制母液時,無機物中
 
濃縮10倍,
 
濃縮100倍.
(3)該過程中a、c的啟動關鍵在于培養基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、
 
以及
 

(4)離體的植物細胞能發育成完整植株的根本原因是
 

(5)醋酸桿菌是生產蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養,原因是
 

(6)在傳統發酵技術中,果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行,請用相關反應式表示:
 

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示動植物細胞亞顯微結構模式圖;乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E為小分子化合物,F、G、H均為高分子化合物.據圖回答下列問題:
(1)表示動物細胞的是圖甲中的
 
部分,判斷的依據是有[
 
]
 
,但沒有[
 
]
 
結構.
(2)圖乙中C和D共有元素是
 
,D的結構通式是
 
.F主要分布在圖甲的[
 
]
 
中.
(3)若圖甲中的某部分產生了胰島素,胰島素屬于圖乙中的
 
物質(填字母),該物質合成、加工和分泌過程中依次經過的細胞器是
 
(填圖中標號).
(4)將圖甲的兩類細胞分別置于質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后可發生質壁分離的是
 
部分,與此現象有關的細胞器是[
 
]
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示神經系統、內分泌系統和免疫系統之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素.據圖回答:

(1)神經、內分泌系統和免疫系統能通過不同的方式識別和應對機體內外的危險,神經、內分泌系統分別通過釋放
 
 
調節機體應對病原體感染的免疫應答水平;免疫系統則通過產生細胞因子調節神經、內分泌系統的活性,從而構成了復雜的神經-體液-免疫調節系統.
(2)神經遞質從突觸前膜通過
 
方式釋放出來,與突觸后膜上的
 
結合,使突觸后膜興奮,此時膜電位的變化是
 

(3)應激狀態下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多,血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有
 
作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定,這是一種
 
調節機制.
(4)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,其分泌的
 
減少,從而間接引起
 
產生的抗體減少,導致機體
 
性免疫能力下降.

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如圖是人體生命活動調節部分過程模式圖.請據圖回答:
(1)在細胞甲的神經纖維膜外放置兩根電極,并與一個靈敏電流計相連.如果在N處給予適宜的剌激,電流計指針的變化是
 

(2)圖中激素B若能作用于細胞乙,說明該細胞存在
 
. 若細胞乙能支配肌細胞活動,細胞乙釋放乙酰膽堿(興奮性 遞質)體現了細胞膜的
 
特點,釋放的乙酰膽堿進入
 
(填內環境成分),該遞質與肌細胞膜上的特定分子結合后引起的現象是
 

(3)如果該圖代表人體在寒冷環境中甲狀腺激素分泌調節部分過程的示意圖,細胞乙可能代表
 
細胞,激素A為
 
.當激素B即
 
激素的含量增加到一定時,會反過來抑制細胞乙的活動.由此可知生物體內的穩態是由
 
共同維持的.

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科目: 來源: 題型:

重癥肌無力是由于患者自身抗體破壞了神經-肌肉突出后膜的乙酰膽堿(Ach)受體蛋白,導致有功能的Ach受體減少,從而影響了神經-肌肉傳遞過程(如圖所示).請回答下列問題:
(1)興奮在圖中的傳遞特點是
 
,其中乙酰膽堿以
 
方式釋放.
(2)在神經-肌肉突觸前膜完成了
 
信號的轉變,在神經纖維上膜外電流方向與興奮的傳導方向
 
(填“相同”、“相反”).
(3)破壞(Ach)受體蛋白的抗體是由
 
細胞產生的蛋白質,此病在免疫學中屬于
 
 病.

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科目: 來源: 題型:

大麥種子萌發時,胚產生的赤霉素(GA)轉運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程,促進種子萌發.如圖所示,請回答:
(1)種子萌發時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少.葡萄糖先增加的原因是
 
;后減少的原因是葡萄糖轉運至胚后,一方面用于
 
的消耗,另一方面是
 
,用于構建新的細胞.
(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數目將
 
,理由是
 

(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發的種子提供14C標記的氨基酸,結果發現α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性.這表明
 

(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取
 
的去胚大麥種子,用
 
處理,檢測是否產生α-淀粉酶.

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科目: 來源: 題型:

留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術.噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內脫落酸含量的影響如圖1所示.請分析回答:

(1)赤霉素在植物體內的合成部位主要是
 

(2)由圖示2實驗結果可知,噴施赤霉素和2,4-D均能有效的
 
(增加/減少)留樹保鮮過程的落果,并且能夠對留樹保鮮過程中果實脫落酸的含量的升高起到
 
的作用.
(3)從作用效果上看,留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調控作用屬于
 
,而二者與脫落酸在對落果的調控中的作用應屬于
 

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科目: 來源: 題型:

我國科學家張道遠先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉基因技術轉化到棉花中,獲得了具備更強抗旱性的T4代轉基因棉花株系.下圖為轉基因抗旱棉花的培育過程示意圖,請據圖回答:

(1)①過程表示用
 
 擴增目的基因的方法.②過程用到的工具酶有
 
.步驟③一般用
 
 處理農桿菌,使其易吸收周圍環境中的DNA分子.
(2)將重組質粒導入棉花細胞除步驟④所示的方法外,還可采用
 
.如果受體細胞是動物的受精卵,則一般采用的方法是
 

(3)外植體培養成為試管苗的過程采用了
 
 技術,利用了
 
 的原理,步驟⑤⑥表示
 

(4)為了確定抗旱轉基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標記的作探針進行分子水平鑒定,再
 
 進行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性.

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