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科目: 來源: 題型:

如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質實驗中的物質示意圖及實驗過程圖,請回答下列問題.

(1)圖三中用35S標記噬菌體蛋白質外殼,標記元素所在部位是圖二中的
 
.如果用32P標記噬菌體的DNA,標記元素所在部位是圖一中的
 

(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料,其原因之一是(從其結構上分析)
 

(3)實驗中采用攪拌和離心等手段,目的是
 

(4)僅有圖三的實驗過程,
 
(能或不能)說明蛋白質不是遺傳物質,原因是
 

(5)噬菌體侵染實驗的結論是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是人體維持內環境穩態的部分調節機制簡圖.據圖回答下列問題:

(1)當人體運動導致大量出汗時,由于細胞外液滲透壓
 
,刺激了圖一中
 
的滲透壓感受器,促進垂體釋放
 
,使腎小管和集合管加強對水的重吸收,尿量減少.當足量飲水1h后,通過圖一中a所示的
 
調節機制,尿量逐漸恢復正常.該調節機制是
 
相互協調的結果.
(2)圖二是免疫調節的部分過程.圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞是
 
;肺結核病是一種危害較大的傳染病,結核桿菌屬細胞內寄生菌,當它初次侵入人體細胞后,人體發揮主要作用的免疫過程是
 
(填圖中數字).艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞,使免疫系統的功能瓦解.請寫出艾滋病患者體內缺少抗體的原因:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體部分神經-體液調節過程示意圖,①~⑤為神經元,A和B為神經-肌肉接頭,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質.請據圖回答問題:

(1)當人進入寒冷環境時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的
 
,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是
 
.物質d隨血液運到全身,幾乎作用于體內所有的細胞,使這些細胞的產熱量
 

(2)b的化學本質為多肽,用b飼喂正常動物,則物質d的分泌量
 
,原因是
 

(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個神經元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是
 
(只寫編號).若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元有
 
(只寫編號),原因是神經遞質只能由
 
釋放,作用于
 

(4)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類毒素,該毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,導致
 
信號→
 
信號轉換過程受阻,該毒素發揮作用的部位是圖中的
 
(填字母)處.

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科目: 來源: 題型:

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態環境有很強的適應能力,若合理利用可“保灘護堤、促淤造陸”(如圖).為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制,某科研小組以“探究互花米草體內自由水和結合水的比值與潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中.
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理.
③在處理50d后,采取整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值.實驗結果如下表所示.請分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:
水淹時間h/d 自由水與結合水的比值
0 1.5
3 0.75
6 1.25
12 1.1
24 1.0
(1)在該實驗中,
 
是自變量.請結合表格數據在以下坐標中繪出折線圖.

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗所用的水應為
 
水,取水地點是
 
地點.
(3)自由水含量影響細胞代謝,根據實驗結果可知,在進行水淹處理時間為
 
h/d的條件下,代謝活動最強.自由水與結合水的比值與植物的抗逆性負相關的關系.互花米草在水淹時間為
 
h/d的條件下,抗逆性最強.
(4)在實驗結束時,水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是:長期水淹導致互花米草
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為物質循環的簡圖,請據圖回答:

(1))生態系統的碳循環是指碳元素在
 
之間不斷循環的過程.與B圖①⑥有關的生理過程是
 
.④⑤⑧共同表示的生理過程是
 

(2)A圖中X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為
 
;Y的細胞結構與丙中圖示生物不同,Y的細胞結構最主要的特點是
 

B圖中②③共同表示的生理過程是光合作用中的
 
過程,是在植物體葉綠體內的
 
上進行的.
(3)大氣中二氧化碳的來源有
 
 
 
 

(4)大氣中二氧化碳含量的升高會造成
 
效應.

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酵母菌是一類單細胞真菌.右圖是其亞顯微結構示意圖.據圖回答:
(1)酵母菌細胞在低滲溶液中能保持正常的形態,是因為它具有
 

(2)與大腸桿菌細胞相比.其結構上最大的區別是酵母菌具有
 

(3)酵母菌在無氧條件下,呼吸作用進行的場所是
 
(填序號);在有氧條件下,呼吸作用進行的場所是
 
(填序號).
(4)酵母菌無氧呼吸的產物可以通過
 
(方式)運輸到細胞外.
(5)圖中含RNA的細胞器有
 
(填序號).
(6)為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某同學進行了如下操作:
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養;
②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養液;
③在血細胞計數板中央滴一滴培養液,蓋上蓋玻片;
④用濾紙吸去血細胞計數板邊緣多余培養液;
⑤將計數板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數室底部,在顯微鏡下觀察計數.
上述操作中②⑨兩步有錯誤,請指出:
 
 

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科目: 來源: 題型:

圖甲為某高等植物細胞的亞顯微結構示意圖,圖乙為構成細胞的部分有機物,圖中①~⑧為細胞結構,字母a~d為有機小分子,e、f、g為相應的多聚體.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中的生物膜系統是由
 
(填序號)的膜共同構成;若圖乙物質d是膜系統的主要組成成分,則d是
 

(2)圖乙中f物質是細胞生命活動的主要承擔者,則元素X為
 
.物質g為圖甲細胞中的遺傳物質,則物質c為
 

(3)圖甲中具有兩層膜的細胞結構是
 
(填序號),含有核酸的細胞器是
 
(填序號)
(4)若該細胞為植物根尖細胞,不應該有的細胞結構是
 
(填序號).若該細胞為低等植物細胞,還應該有的細胞器是
 

(5)若給甲細胞提供
18
 
O2,細胞內最先生成的含
18
 
O2的物質是
 
,該反應發生在④的
 

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下圖表示雌蛙體內卵原細胞在減數分裂過程中細胞內的染色體及其DNA的數量變化曲線,請據圖回答下列問題:
(1)圖中兩種曲線用以表示減數分裂中細胞內DNA數目變化的是
 
.(填“實線”或“虛線”)
(2)圖中實線AB段表示的是細胞分裂間期某種物質數目的變化,其中AB段表示的細胞內的變化主要是
 
過程.
(3)實線CDM段表示細胞進行
 
分裂,其結果形成的細胞名稱為
 
,形成的該細胞內的DNA分子數目與卵原細胞相比
 

(4)減數分裂中同源染色體聯會現象發生在實曲線的哪一時間段內?
 

染色體著絲點分裂發生在虛曲線哪一分裂期時間段內?
 

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鳥類的繁殖大多在春天進行,具有時間為一年的性周期.如圖為某鳥類體內一個性周期的激素調節過程,請據圖分析回答:

(1)據圖示信息可知,鳥類繁殖行為的調節方式為
 

(2)垂體細胞的表面上是否具有識別激素C的受體?
 
,理由是
 

(3)據圖判斷,若要驗證B的生理作用
 
(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是
 

(4)如果給鳥類注射激素C,對激素A和激素B的影響分別是
 
 

(5)如果在養雞場,使雞多產蛋,據圖示信息應采取的措施是
 

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已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制的,剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如圖所示).果蠅的性別常常需要通過眼色來識別.
(1)若只考慮紅眼和白眼這對性狀的遺傳:
雄果蠅體內攜帶白眼基因的染色體來自親本中的
 
蠅,并傳遞給下一代中的
 
蠅.如果通過一代雜交,使獲得的后代果蠅依眼色便能辨別其性別,則應選擇的親本雜交組合為:
 
X
 

(2)若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳:
果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB  (如圖所示)和XBYb外,還有
 
 
,現將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是
 
 
.現有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時發現:只可能是由某親本形成配子時,在減數第二次分裂中染色體分配異常造成,那么,出現錯誤的是
 
本.

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