Ⅰ.(1)通常用顯微鏡觀察特定細胞結構時需要染色處理。其中,觀察染色體需用 進行染色;觀察DNA需用 進行染色;觀察線粒體需用 進行染色。
(2)酒精是生物實驗中常用的試劑。在“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,酒精的作用是 。在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,酒精的作用是 。
Ⅱ.在能源緊缺的現狀下,可利用纖維素解決能源問題,利用纖維素解決能源問題的關鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關問題。
【實驗目的】比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性。
【實驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產生速率表示酶活性大小;用呈色反應表示葡萄糖的生成量。
【實驗材料】三種微生物(A、B、C)培養物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。
【實驗步驟】
(1)取四支試管,分別編號。
(2)按照下表所列添加相應試劑。
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時。
(4)檢驗葡萄糖的生成量,在上述四支試管中分別加入等量 試劑,搖勻后,進行水浴加熱。
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色深淺。
試管號 試劑(ml) | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | 4號試管 |
蒸餾水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的緩沖液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纖維素懸浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | Y | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
【實驗結果】
1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | 4號試管 | |
顏色深淺程度 | + | +++ | ++ | - |
【分析討論】
①表格中實驗添加試劑的量X、Y分別是 、 。
②實驗組試管均呈現的顏色是 ,但深淺不同。
③你認為上述三種微生物中,最具有應用開發價值的是微生物 。
科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某河流干涸后,群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題:
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。
(2)白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力,又為動物創造了 ,物種豐富度進一步提高。
(3)用標志重捕法調查鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機會減少,則所得數據比實際結果 。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 。
(4)下圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量,單位kg/(hm2 • a)。
第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列那一項不屬于細胞膜的功能( )
A.控制物質進出細胞
B.將產生的抗體分泌到細胞外
C.維持細胞內的小環境的穩定
D.使細胞內的各種生物化學反應加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落和生態系統的敘述,正確的是( )
A.森林中植物的分層分布,能提高光能利用率
B.森林生態系統的恢復力穩定性比草原生態系統的恢復力穩定性強
C.利用樣方法調查稻田中稗草的種群密度時,應在稻田中稗草密集的地方取樣
D.生態系統的能量以物質為載體,不斷地進行循環利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( )
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應是由非特異性免疫異常引起的
C.機體能夠通過非特異性免疫產生記憶細胞
D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在FA范圍內均能促進生長,AD范圍內均能抑制生長 | |
B. | C點對應的生長素濃度下植物不生長 | |
C. | b側的生長素濃度高于a側,相當于曲線CD段濃度,因而細胞伸長生長慢 | |
D. | 在太空中(重力為0),根的生長將不會發生上圖的彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取綠葉中的色素可以用無水乙醇等有機溶劑 | |
B. | 研磨過程中加入少量碳酸鈣是為了防止研磨過程中色素被破壞 | |
C. | 分離色素過程中不能讓濾液細線觸及層析液,防止色素溶解在層析液中 | |
D. | 濾紙條上未見色素帶,原因可能為材料是黃化葉片 |
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