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下列反應均為光合作用過程的一部分:(1)將H從NADPH傳給一種有機物;(2)使CO2與一種有機物結合;(3)將H從H2O傳遞給NADP.試問,這些反應中哪些是屬于光合作用的暗反應的?(  )
A、只有(1)
B、只有(2)
C、只有(3)
D、(1)和(2)
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:光合作用的階段:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2 +C5 
2C3
b.三碳化合物的還原:2C3
(CH2O)+C5+H2O
解答: 解::(1)將H從NADPH傳給一種有機物,是光反應的產物用于暗反應中三碳化合物的還原,屬于暗反應,正確;
(2)使CO2與一種有機物結合,是二氧化碳的固定,屬于暗反應,正確;
(3)將H從H2O傳遞給NADP,是光反應,不正確.
故選:D.
點評:本題考查光合作用的生理過程,解題的關鍵是結合光合作用的過程圖解記住光合作用的過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于隔離在物種形成中的主要作用敘述錯誤的是(  )
A、隔離使不同種群間停止了基因交流,并朝著不同的方向演變
B、隔離一般可分為生殖隔離和地理隔離
C、受精后的生殖隔離是雜種不育原因之一
D、所有物種的形成都要經過長期的地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖所示為自然界遺傳信息在三種生物大分子間的流動.下列說法正確的是(  )
A、1、2、4途徑常見,其他從未被認識到
B、2、4、9途徑常見,其他幾乎從未被認識到
C、2、3途徑常見,1、7很少見
D、1、2、4途徑常見,3、7、5少見,其他未被認識到

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術操作注意事項或應用的敘述中,錯誤的是(  )
A、制作腐乳的鹵湯時,料酒加的量過少會造成豆腐腐敗變質
B、果醋制作時需要經過先通氣發酵、后密封發酵兩個主要階段
C、用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足會造成洗滌效果差
D、DNA粗提取實驗中可通過控制NaCl溶液濃度去除提取液中雜質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環節,下列敘述錯誤的是(  )
A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變
B、同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別變大,但生物沒有進化
C、地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離
D、種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是(  )
A、a肯定含有P元素
B、①過程有水生成
C、多肽中b的數目等于c的數目
D、d表示氨基酸種類的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不適合作為光合作用強度指標的是(  )
A、O2釋放量
B、植物干重增加量
C、CO2吸收量
D、植物鮮重增加量

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA具有多種功能,請回答下列與RNA有關的問題:
(1)在細胞生物中,DNA是遺傳物質,RNA幫助其實現功能.其中,RNA能夠幫助
 
酶合成子代DNA分子,實現DNA
 
的功能.另外,在遺傳信息表達過程中,mRNA的功能是
 
,在翻譯過程中,
 
也發揮了關鍵作用.
(2)RNA一般是單鏈分子,但也可遵循
 
原則形成部分雙鏈,再折疊產生復雜的空間結構.同時,與DNA相比,RNA中的五碳糖是
 
,其分子含有游離的羥基,這兩個特點使RNA具有催化潛能.
(3)四膜蟲體內存在具有剪切底物分子能力的某種RNA分子(核酶).正常情況下,核酶需要Mg2+的輔助,在實驗條件下讓核酶處于Ca2+環境中,進行RNA分子的選擇實驗,實驗結果如圖所示.該結果表明四膜蟲產生了在Ca2+環境中
 
的核酶,其原因是某些堿基被替換,發生了
 
,通過
 
,適應環境的個體逐漸增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1示意綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化,其中①、②、③、④分別表示不同的代謝過程.

1)圖1中X、Y代表的物質分別是
 
.進行③過程的場所是
 
,[H]在③過程中的作用是
 

2)圖2表示某植物葉肉細胞內的部分結構及相關的代謝過程.圖3表示某植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響.圖4表示在光照條件下改變CO2的供應,物質A和物質B的濃度變化情況.若圖2的葉肉細胞處于2℃的環境中,氣體轉移基本停止的原因是
 

3)圖3中M點表示有機物積累量為零.在M點時,葉綠體內ATP會發生移動,可以發生圖2中的
 
過程(填字母).圖3中在40℃~60℃范圍內,隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是
 

4)圖4顯示,當光照下物質A、B濃度達到穩定后,突然中斷CO2的供應,A、B物質的濃度將發生變化.其中,固定CO2的化合物以及CO2轉化的第一個產物分別是
 
(填圖4中字母).
5)卡爾文給小球藻懸浮液迅速通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數分鐘)后殺死小球藻,同時提取產物并分析.實驗發現,僅僅30秒的時間,二氧化碳已經轉化到許多種化合物中.想要探究CO2轉化成的第一個產物是什么,可能的實驗思路是:
 

6)圖5是該植物光合作用中光強度與氧氣釋放的關系.若每天給予12小時4KLx的光照,在25℃環境下比15℃環境下該植物全天積累的葡萄糖產量多
 
毫克;若光照時間長短不變,光照時為25℃環境,黑暗時為15℃環境,則全天該植物生產的葡萄糖量為
 
毫克.若植物的呼吸商(CO2與O2量的比值)為0.7,每天給予該植物12小時4KLx的光照,在25℃環境下比15℃環境下,該植物全天環境中CO2變化量的差值是減少
 
ml.

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