細胞是最基本的生命系統，而病毒不是的理由是 ( )
①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
②病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活
③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關實驗分析正確的是
| A．探宄溫度對淀粉酶活性影響的實驗中，可以利用碘液或斐林試劑進行檢測 |
| B．探究溫度對酶活性影響的實驗中，可以利用H2O2酶進行實驗 |
| C．在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中，NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴散速率不同 |
| D．利用“糖卡”模擬血糖調節實驗屬于構建物理模型 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于植物體細胞雜交技術的敘述,錯誤的是( )
| A．獲得原生質體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶 |
| B．利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株 |
| C．植物體細胞雜交過程就是原生質體融合的過程 |
| D．可根據細胞中染色體數目和形態的差異來鑒定雜種細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是( )
| A．利用含有四環素的培養基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來 |
| B．Ⅲ是農桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株 |
| C．⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質 |
| D．①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質是 ( )
| A．蛋白質 | B．DNA | C．RNA | D．核苷酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化。其相關結構如圖，幾種結構中最早檢測到放射性的時間如下表。下列敘述中不正確的是 ( )
| 細胞結構 | 附有核糖體的內質網 | 高爾基體 | 靠近細胞膜的囊泡 |
| 時間/min | 3 | 17 | 117 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某生物的結構模式圖。關于此生物的說法，錯誤的是 ( )
A．該生物進化的原材料可來自染色體變異 |
| B．發菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物 |
| C．該生物的細胞內含有藻藍素 |
| D．該生物是能自養的原核生物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關基因重組的敘述不正確的是 ( )
| A．控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
| B．同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導致基因重組 |
| C．非同源染色體上的基因自由組合可導致基因重組 |
| D．一般情況下，水稻花藥內可發生基因重組而根尖則不能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關動植物細胞結構的比較，不正確的是 ( )
| A．細胞膜、細胞質、細胞核是動植物細胞共有的結構 |
| B．液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中 |
| C．動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體 |
| D．植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有 |
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