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動作電位的產生與細胞膜離子通透性的變化直接相關.細胞膜對離子通透性的高低可以用電導(g)表示,電導大,離子通透性高.電導小,離子通透性低.下圖表示神經細胞接受刺激產生動作電位過程中,細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導情況).請據圖回答問題.
(1)靜息狀態下神經細胞膜電位的特點是
 
.在動作電位的產生過程中,細胞內ADP的含量會
 

(2)當興奮在神經纖維之間傳遞時,乙酰膽堿與
 
上的相應受體結合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是
 

(3)在接受刺激時,細胞膜對Na+的通透性發生變化的特點是
 
;對K+的通透性發生變化的特點是
 

(4)根據該過程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測,動作電位的產生主要是由哪種離子如何變化造成的?
 
考點:細胞膜內外在各種狀態下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,其膜電位變為外負內正.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負,形成動作電位.
解答: 解:(1)靜息狀態下,由于K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正.在動作電位的產生過程中,由于消耗了能量,所以細胞內ADP的含量會增多.
(2)當興奮在神經纖維之間傳遞時,存在于突觸小體的突觸小泡中的神經遞質--乙酰膽堿,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,與相應受體結合后,使下一個神經元產生興奮或抑制;作用后會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,從而提高神經調節的準確性.
(3)根據題意和圖示分析可知:在接受刺激時,細胞膜對Na+的通透性迅速增大,且幅度較大;對K+的通透性發生變化的特點是增加較慢,幅度較。
(4)動作電位的產生主要是Na+通過細胞膜快速內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.
答案:(1)外正內負  增加 
(2)突觸后膜   提高神經調節的準確性  
(3)迅速增加,幅度較大    增加較慢,幅度較小 
(4)Na+通過細胞膜快速內流
點評:本題考查神經膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關傳統發酵技術應用的敘述,不合理的是( 。
A、可利用選擇培養基篩選出生產所需的優良菌種
B、制作泡菜所用的微生物屬于分解者
C、果醋的制作過程中醋酸桿菌只進行無氧呼吸
D、在腐乳制作過程中必須有能分泌蛋白酶的微生物參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究化學物品X對某動物細胞培養的效應,用不同濃度的化學物品X將細胞處理24h,然后測定各細胞培養過程中的細胞ATP濃度和細胞死亡的百分率.經重復試驗后,所得的平均數據列表如下:
化學物品X濃度(ng/mL) 細胞ATP濃度(nmol/mL) 細胞死亡的百分率(%)
0 80 1
2 70 2
4 50 10
8 20 25
16 5 70
32 1 95
(1)利用下面的方格,繪制化學藥品X對細胞的效應的坐標曲線圖.

(2)根據表中的數據和曲線圖分析:將細胞ATP濃度減少一半的化學物品X的濃度為
 
,殺死50%的細胞的化學物品X的濃度為
 

(3)根據上述分析,推斷這二個指標中
 
對化學物品X的效應較為敏感,為什么?
 

(4)上述實驗所用的細胞來自大鼠的小腸上皮.如果是使用高濃度化學物品X的動物飼料來喂飼大鼠,可能會影響消化、吸收的原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示某學生探究根向性生長的實驗裝晉,裝晉放在暗處,周圍空氣保持 靜止,金屬網傾斜擺放.兩天后,各幼苗的根彎向左側,然后向上生長.
(1)根據上述結果,該同學做出了這樣的假設:水氣從濕潤棉絮向下擴散,因金誠網傾斜,根的
 
側比
 
側有較高濃度的水氣,根生長時彎向左側,彎曲后,根的上方有較高濃度的水氣,根向上生長.
(2)為了確定上述假設是否正確,應增加一組將裝置平放的實驗,作為
 
,預期其結果是
 
.若其真的出現預期的結果,將這個結果與(1)的結果比較,可確定的結論是
 

(3)上述實驗顯示出根具有向
 
性和向
 
性,根據實驗中根的生長反應,可以看出
 
對根生長的影響大于
 

(4)為何在實驗期間,若實驗裝罟持續被風吹,根就不會彎向上方?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.下圖為持續寒冷刺激下機體調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖.請分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經末梢釋放
 
,導致BAT細胞中cAMP增加,促進部分脂肪分解,其產物進入線粒體參與細胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP一1基因的表達要經過
 
過程實現,BAT細胞內的
 
能促進該基因的表達.
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在
 
完成的,該結構富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.BAT細胞中,UCP一1蛋白能增大該結構對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成
 

(4)綜上所述,在持續寒冷的環境中,布氏田鼠通過
 
調節,最終引起BAT細胞中
 
 
,實現產熱增加,維持體溫的穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用不同土壤培養小麥,實驗結果如下,能夠得出的實驗結論有(  )
土樣 小麥生長情況 小麥幼苗中激素含量
發芽率
(%)
株高
(cm)
生長素
(ng/g鮮重)
脫落酸
(ng/g鮮重)
普通土壤 81 26 1474 1780
非轉基因玉米秸稈拌土 70 21 1553 2366
轉Bt基因的同種玉米秸稈拌土 71 22 1000 1752
A、秸稈還田抑制小麥生長,與是否為轉基因秸稈無明顯關系
B、生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用
C、小麥的生長情況與土壤環境和體內激素這兩個因素有關
D、Bt基因控制合成的蛋白質是抑制小麥生長的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同的育種方法示意圖,下列相關分析錯誤的是( 。
A、經A→D過程和A→B→C過程都可選育出所需良種
B、為了縮短育種時間,培育任何純種都應選擇A→B→C方法
C、A→D過程和E過程所表示的兩種育種方法的原理相同
D、C、F過程常用的藥劑相同,藥劑的作用原理也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

將剛采摘下來的嫩玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味,這是因為加熱可以( 。
A、破壞將可溶性糖轉變為淀粉的酶
B、改變可溶性糖的分子結構
C、防止玉米粒發芽
D、提高淀粉酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種群中,AA基因型頻率為25%,aa基因型頻率為39%,則該種群的個體自交一代后,基因型AA的頻率為( 。
A、50%B、34%
C、25%D、61%

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