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【題目】在生命科學發展過程中,都證明DNA是遺傳物質的實驗是(  )

孟德爾的豌豆雜交實驗 肺炎雙球菌體外轉化實驗 肺炎雙球菌轉化實驗 ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 肺炎雙球菌體內轉化實驗

A.①②⑤?B.②③⑤?C.②③④?D.②④⑤

【答案】C

【解析】

考查教材經典實驗,遺傳物質的探索。

1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯的體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中,格里菲斯體內轉化實驗證明,S型細菌體內存在著某種轉化因子能將R型細菌轉化成S型細菌,肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質,

2T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗步驟首先獲得35S32P標記的T2噬菌體,然后再與未標記的大腸桿菌混合培養,然后適時保溫后再攪拌、離心,最后通過檢測上清液和沉淀物中的放射性高低,從而得出結論。

3、孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了兩大遺傳定律,并沒有證明DNA是遺傳物質。

①據分析知:孟德爾的豌豆雜交實驗沒有證明DNA是遺傳物質,①錯誤;

②據分析知:肺炎雙球菌體外轉化實驗能證明DNA是遺傳物質,②正確;

③據分析知:肺炎雙球菌轉化實驗能證明DNA是遺傳物質,③正確;

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是遺傳物質,正確;

⑤肺炎雙球菌體內轉化實驗證明S型細菌中有轉化因子的存在,⑤錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是( )

A. DNA分子中含有四種核糖核苷酸

B. DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基

C. DNA復制不僅需要氨基酸做原料,還需要ATP供能

D. DNA復制不僅發生在細胞核中,也發生于線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中的基因的敘述,正確的有

①基因是有遺傳效應的DNA片段???????
基因全部位于染色體上???????
某基因的頻率即該基因在種群個體總數中所占的比例???????
大腸桿菌的基因呈線性排列在染色體上???????
人體內的所有體細胞含有的基因相同

A.一項?B.兩項?C.三項?D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是孟德爾7對相對性狀的實驗,如下表表示,請回答下列問題:

性狀

P雜交(顯性×隱性)

F1性狀

F2

顯性

F2

隱性

F2

總數

顯性對隱性比

莖長

高×矮

787

277

1064

2841

種子形狀

圓×皺

5474

1805

7324

2961

種子顏色

黃×綠

6022

2001

8023

3011

花的位置

花腋生×化頂生

花腋生

651

3207

858

3141

花的顏色

紅×白

705

224

929

3151

豆莢形狀

膨大×縊縮

膨大

882

299

1181

2951

豆莢顏色

綠×黃

428

152

580

2821

?

?

1)孟德爾的細心與持之以恒的一個重要例子就是:把高和矮植株雜交產生的F2代中的所有高植株進行了測交,那么測交結果中高和矮植株的比例是___________

2F2豌豆雖然高矮比31.但遺傳因子肉眼看不到,性狀分離不能證明遺傳因子分離,他除了巧妙的設計測交實驗外,還巧妙地利用F2自交實驗,同樣驗證了自己的假說,讓F2植株自交產生F3株系, F2的紅花植株中,有_____子代發生分離,__________不分離(答比例)。

3)表中8023F2代中,6022粒種子表現型是顯性黃色,在這些黃色種子中,種子是圓的,且長成的植株是矮莖、紅花和縊縮的綠豆莢(控制這些性狀的基因位于非同源染色體上,符合自由組合)是_____________粒。預測一下F2的種子中黃色長成矮莖的比例是_______________

4)假如我們56級高一的你是實驗小組的一員,用純合的高莖紅花與矮莖白花植株雜交,其雜種后代自交收獲的種子,播種后所有的F2代植株假如都能成活。請你預測:?

F2代植株開花時,若隨機拔掉1/2高莖植株,剩余的F2代植株收獲的種子數相等。依據孟德爾定律推測,其F3代群體中白花植株的比例為______

F2代植株開花時,若拔掉所有白花植株,其F3代群體中白花植株的比例為______?

5)假如你特別喜歡F2中矮莖紅花,但其中混有雜合子,會發生性狀分離,需連續自交,直到不發生性狀分離。可是性狀可見基因不可見,雜合子一直混在里面且隱性基因不消失,請問如果手頭上有一包矮莖紅花種子,你能簡單的概括如何選育出批量矮莖紅花的純合品種的思路嗎?___________不要求寫出選育過程)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生豌豆綠葉植株的基因型AA突變為aa時表現為黃葉。科研工作者采用突變體與三體(2N+1,某一對同源染色體多出一條)雜交的方法確定該突變的基因在染色體上的位置。請回答下列問題:

1)自然界極少能見到突變的黃葉豌豆植株,是由于基因突變有__________的特點。

2)三體豌豆屬于__________變異的結果,可以采用__________方法,將其從正常二倍體豌豆植株中選擇出來。

3)科研人員用該突變植株作父本,與不同染色體的三體綠葉純合體植株雜交,選擇F1中的三體與黃葉植株雜交得F2,結果如下表所示。由實驗結果可判斷突變基因位于__________號染色體上,判斷依據是__________________________________________________

三體母本(三條同源染色體的編號)

1號染色體

2號染色體

3號染色體

4號染色體

5號染色體

6號染色體

7號染色體

F2的表現型及數量

綠葉

100

110

132

122

110

110

120

黃葉

99

109

129

122

111

21

115

?

?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動的正常進行主要是在神經系統的調節作用下完成的。下列說法正確的是

A.神經遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產生興奮

B.神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位

C.突觸小體完成“電信號—化學信號”的轉變

D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發,主要從黃花蒿莖葉中提取。請回答下列問題:

1)提取青蒿素時能否使用水蒸氣蒸餾法?__________,原因是__________

2)可采用萃取法提取青蒿素,萃取前要將黃花蒿莖葉進行_____,以提高萃取效率。提取過程中獲得的液體在濃縮前要進行__________________??

3)萃取的效率主要取決于__________________________,萃取過程中,為了防止加熱時有機溶劑揮發,可以以采取的措施是__________________________________

4)青蒿素能抑制微生物的生長,某同學在培養大腸桿菌的培養基中加入青蒿素進行探究實驗,青蒿素的加入應在培養基_________(填“滅菌前”或“滅菌后”),原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物有核糖體但無染色體的一組是(???

①顫藻? ②酵母菌? ③變形蟲? ④小球藻? ⑤水綿? HIV? ⑦大腸桿菌????? ⑧甲型H1N1流感病毒?? ⑨肺炎雙球菌

A.⑥⑧?B.②③④⑤?C.①⑦⑨?D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的組成元素及化合物的敘述,正確的是(???

A.細胞干重中含量最多的元素是O

B.細胞干重中含量最多的四種化合物:水>蛋白質>>脂質

C.不能用雙縮脲試劑檢測煮熟變性的蛋白質

D.洋蔥根尖細胞中的核酸,含有5種堿基

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