A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現象 |
B、在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂 |
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現象 |
D、當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非編碼區是外顯子,編碼區是內含子 |
B、非編碼區對該基因轉錄不發揮作用 |
C、編碼區是不連續的 |
D、有三個外顯子和四個內含子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩定性提高 |
B、在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后,其抵抗力穩定性提高 |
C、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復力穩定性下降 |
D、一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中無同源染色體,染色體數目為4n,DNA數目為4a |
B、②中有同源染色體,染色體數目為2n,DNA數目為4a |
C、③中無同源染色體,染色體數目為2n,DNA數目為2a |
D、②有姐妹染色單體,精子細胞無姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 |
B、每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配予被抓取的概率相等 |
C、改變桶內配子比例,繼續重復抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數 |
D、將一桶內的2種配子各減少到一半,另一桶數量不變;因為卵細胞的數量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡 | B、物鏡 | C、反光鏡 | D、裝片 |
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