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某生物的基因型AaBbCCDd,若4對等位基因位于4對同源染色體上,則該生物產生基因型為ABCD的配子概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:4對等位基因位于4對同源染色體上,則4對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.由于各對基因獨立,可以將每對基因分解考慮,這樣就變成幾個一對等位基因的分離規律,它們是獨立事件,最后結果按乘法定理計算.
解答: 解:該生物的基因型是AaBbCCDd,由于4對等位基因位于4對同源染色體上,通過減數分裂形成配子時,每對等位基因分離、非等位基因之間自由組合,形成的每種配子的概率相等.即A與a分離、B與b分離、D與d分離,含有A與a、B與b、C與c的各占
1
2
;CC只產生一種C配子,故每種配子的概率均
1
2
×
1
2
×
1
2
×1=
1
8

故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律及應用,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能用文字及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力和計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

神經細胞在興奮時,下列幾種酶中最活躍的是(  )
A、RNA聚合酶
B、DNA解旋酶
C、蛋白酶、脂肪酶
D、與ATP和ADP相互轉化有關的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是( 。
A、細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
B、絲蘭蛾細長的吸管似口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C、生物的多樣性包括基因、物種和生態系統的多樣性
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于轉基因生物與環境安全的敘述不正確的是( 。
A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染
B、種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,對環境沒有任何負面影響
C、如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內
D、轉基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病毒進入人體后,機體產生干擾素的過程以及干擾素的作用機理.下列敘述不正確的是( 。
A、細胞受到病毒感染時,可誘導此細胞中干擾素基因表達
B、利用基因工程等方法可以在大腸桿菌以及酵母菌細胞內獲得干擾素
C、干擾素可調控受病毒感染細胞的基因表達
D、干擾素與入侵病毒直接結合阻礙病毒的增殖過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1:生物技術實踐】
玫瑰精油的化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑,揮發性較強.
(1)根據玫瑰精油的性質,要提取玫瑰精油可以用水中蒸餾和
 
法提取,但一般采用水中蒸餾的方法,其原因是該法具有
 
的優點.
(2)某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個錯誤.
①錯誤1:
 

②錯誤2:
 

(3)對用上述裝置接收到的乳濁液進行如下處理:

則:試劑A是
 
; 裝置B是
 
; 試劑C是
 
,試劑C的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A裝置可以從機算機中觀察并記錄錐形瓶內CO2濃度的變化,圖B是在完全黑暗或有固定光照下進行測定的結果.(溫度等其它條件相同且適宜)

回答下列問題
(1)錐形瓶內的CO2初始濃度是
 
 ppm.
(2)最初23分鐘內CO2濃度呈現下降趨勢的原因是
 
.此期間,植物葉肉細胞可能發生的反應包括
 
 (填字母代號)(多選).
A.水的光解     B.二氧化碳的還原
C.C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
D.ATP
ADP+Pi+能量
(3)檢測期間的第23-第60分鐘,植物葉肉細胞可產生ATP的具體部位是
 

(4)利用該裝置研究溫度對綠色植物光合作用速率(強度)的影響,有人設計如下表格來記錄并統計實驗結果,請你在橫線處填上適當文字來完善表格.
實驗編號12345
溫度T1T2T3T4T5
①CO2初始濃度(ppm)
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者對某水域浮游生物群落進行調查,繪制出如下能量金字塔,據圖回答:

(1)該群落共有
 
個營養級.生產者主要通過
 
獲得能量.
(2)能量在流動過程中逐級
 
,該群落必須
 
,才能維持生態系統的正常功能.
(3)調查該群落中浮游生物的種類及數量一般用
 
 (抽樣統計方法).調查發現,受到生活廢水的輕微污染后,浮游生物的種類和數量不會受到明顯的影響,這是由于生態系統具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸示意圖,下列有關敘述正確的是( 。
A、O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜
B、被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C、圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D、圖中①②④都能運動,而③一般不能運動

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同步練習冊答案
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