分析 1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.
2、當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水).
解答 解:(1)生理鹽水是臨床上常用的滲透壓與人體的血漿滲透壓相等的氯化鈉溶液.用生理鹽水作為藥物溶劑的目的是維持細(xì)胞的形態(tài)和功能.
(2)①神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na+內(nèi)流引起膜電位改變產(chǎn)生的.當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時(shí),整個(gè)細(xì)胞膜都會(huì)經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的興奮.
②當(dāng)吃的食物過咸時(shí),人體需通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,減少尿量,從而維持水鹽平衡.
(3)人的手指無意間碰到灼熱的物體會(huì)立即縮回,來躲避傷害,這一反射活動(dòng)為非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓.而靜脈注射藥物時(shí),人卻沒有躲避,這說明大腦皮層對(duì)脊髓的活動(dòng)具有控制作用.
故答案為:
(1)血漿 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
(2)①內(nèi)流 興奮
②神經(jīng)-體液 減少
(3)脊髓 大腦皮層對(duì)脊髓的活動(dòng)具有控制作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒 | |
B. | 利用篩選出來的得優(yōu)質(zhì)酵母釀造葡萄酒 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷 | |
D. | 利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化為沼氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
攝入的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
102.6 | 55 | 7.5 | 40.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)條件 | 光照階段 | |||||||
測定時(shí)間 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00-24:00 | |||
CO2濃度μ/moL | 570 | 420 | 290 | 220 | 180(基本不變) | |||
培養(yǎng)條件 | 黑暗階段 | |||||||
測定時(shí)間 | 01:00 | 02:00 | 03:00 | 04:00 | 05:00 | 06:00 | 07:00 | 08:00 |
CO2濃度μ/moL | 270 | 360 | 450 | 540 | 600 | 645 | 680 | 695 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)化地位上越高等的生物其適應(yīng)能力一定越強(qiáng) | |
B. | 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 | |
C. | 自然選擇通過作用于個(gè)體的表現(xiàn)型而改變種群基因頻率 | |
D. | 使用殺蟲劑必將導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生抗藥性,進(jìn)而形成新物種 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞,細(xì)胞分化及肌纖維形成過程如圖所示,下列敘述正確的是
A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B.檢測圖中細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否
C.完成分化的肌肉細(xì)胞通過有絲分裂增進(jìn)細(xì)胞數(shù)量形成別肌纖維
D.肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時(shí)更容易發(fā)生癌變
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