Question

15．如圖甲、乙、丙代表不同的生物學含義，M代表相關指標的相對值．相關敘述錯誤的是（　　）

• A． 若M表示物種多樣性，甲、乙、丙表示不同生態系統，則乙生態系統的營養結構最復雜
• B． 若M表示某生態系統中物種的個體數量，甲、乙、丙分別表示不同種生物，則三者構成的食物鏈可能為甲→乙→丙
• C． 若M表示種群密度，甲、乙、丙表示不同物種的生物種群，則乙種群的種內斗爭最激烈
• D． 若M表示某條食物鏈中不同營養級（甲、乙、丙）所含能量的多少，則丙糞便中的能量屬于乙同化量中流向分解者的部分

Answer 1

分析 閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有物種多樣性、物種的豐富度、種群密度和生態系統的能量流動，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、若M表示物種多樣性，甲、乙、丙表示不同生態系統，則乙生態系統物種最多，營養結構最復雜，A正確；
B、數量金字塔可以倒置．若M表示某生態系統中物種的個體數量，甲、乙、丙分別表示不同種生物，則三者構成的食物鏈可能為甲→乙→丙，如樹→蟲→鳥，B正確；
C、若M表示種群密度，甲、乙、丙表示不同物種的生物種群，則乙種群的種群密度最大，不一定種內斗爭最激烈，C錯誤；
D、若M表示某條食物鏈中不同營養級（甲、乙、丙）所含能量的多少，則丙糞便中的能量屬于乙同化量中流向分解者的部分，D正確．
故選：C．

點評 本題考查對圖形的識別能力，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力．