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5．下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是（　　）
A．具有一定的流動性B．具有與跨膜運輸相關的載體
C．主要由蛋白質和磷脂分子構成D．具有全透性

分析 流動鑲嵌模型認為，細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，蛋白質覆蓋、鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層中，磷脂分子是輕油一般的流體，具有流動性，蛋白質分子大都是可以運動的，因此細胞膜具有一定的流動性．

解答 解：A、細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，A正確；
B、細胞膜上具有跨膜運輸相關的載體，B正確；
C、細胞膜主要由蛋白質和磷脂分子構成，C正確；
D、細胞膜的功能特性是選擇透過性，細胞壁具有全透性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了細胞膜的結構特點、功能特點以及細胞膜的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是（　　）
A．從細胞水平分析，細胞分化是細胞形態、結構和生理功能改變的結果
B．從蛋白質分子角度分析，細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果
C．從細胞亞顯微結構水平分析，細胞分化是細胞器的數目、形態、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果
D．從核酸分子角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結果，這是細胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，請據圖回答下列相關問題：
（1）若在6～11月中的每個月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測，則10月的蘋果提取液磚紅色最深，說明該月蘋果中還原糖含量最高．
（2）圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變大．
（3）蘋果成熟過程中，乙烯（激素）會逐漸增多，并由核糖體（細胞器）合成纖維素酶，作用于細胞壁，使其果肉日益松軟．
（4）為了獲得植物次生代謝產物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養基中懸浮培養．
①外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為脫分化．
②多倍體愈傷組織細胞產生的次生代謝產物量常高于二倍體．二倍體愈傷組織細胞經秋水仙素處理，會產生染色體加倍的細胞．為檢測愈傷組織細胞染色體數目，壓片前常用纖維素酶和果膠酶解離愈傷組織．若愈傷組織細胞（2n）經誘導處理后，觀察到染色體數為8n的細胞．合理的解釋是經加倍到4n的細胞處于有絲分裂后期、經加倍到8n的細胞處于有絲分裂中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對有關實驗的敘述，正確的有幾項（　　）
①在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢；
②在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加一些有機溶劑，如無水乙醇等；
③檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化；
④CO2使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠；
⑤探究酵母菌的呼吸方式需要保持細胞的生理活性
⑥紙層析法分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍綠色和黃色；
⑦能進行光能自養的生物不一定是綠色植物；
⑧橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生反應變成紫色．
A．二項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．有一位生態學家，對5個生態系統中的生物群落的組成情況進行了調查，調查結果如表：表中種l、種2…代表不同的物種；A、B…代表不同的生物群落；表中的數據表示每個物種的種群密度（單位：個體數/100m2）．
生物群落種1種2種3種4種5種6種7種8種9種10
A090040003020000
B0220240200210100102000
C7002005050000000
D560400400000000
E55l2343050800100
請據表分析并回答下列問題：
（1）在對各群落進行研究時，要調查每個物種的種群密度．若調查的是植物種群，一般采用樣方法；調查動物種群則更多采用標志重捕法；但若調查的是土壤中移動比較遲緩的小動物時，則可采用取樣器取樣法．
（2）若同時受到大規模的蟲害襲擊，上述5個生態系統中，受影響最小的是群落E，原因是由于群落E中物種組成較多，食物網較復雜，因此抵抗力穩定性較高．
（3）根據你對上述調查數據的分析，你認為在西北地區人工營造白楊樹純林作為防風林合適嗎？不合適，因為純林物種單一，穩定性較低（或生態系統的自動調節能力減弱，易爆發病蟲害）
（4）營造人工生態林時常選擇適宜在該地區生長的多個樹種混栽，形成人工混交林，這樣做的目的是增加物種組成，提高人造林生態系統的抵抗力穩定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．減數分裂是特殊方式的有絲分裂，在減數分裂過程中，染色體復制____次，細胞分裂_____次（　　）
A．1，2B．2，2C．2，1D．1，1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某種生物不同細胞（2N=4）的分裂示意圖，請回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E細胞中處于減數分裂過程的是BDE．
（2）D細胞發生的主要變化是著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體．
（3）具有同源染色體的細胞有ABCE，E細胞處于四分體（前）時期．
（4）染色體數目暫時加倍的細胞有A、D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項關于細胞結構和功能的說法，錯誤的是（　　）
A．植物細胞壁維持細胞一定的形狀，動物細胞形態與細胞外液的濃度有關
B．由于乳酸菌沒有線粒體，所以不能進行有氧呼吸
C．植物細胞的大液泡中有花青素，人沒有大液泡但人體有含色素的細胞
D．核糖體、內質網、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成與分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．普通小麥是六倍體，含42條染色體．有關普通小麥的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．它的單倍體植株的體細胞含21條染色體
B．它的每個染色體組含7條染色體
C．它的受精卵含3個染色體組
D．離體培養它的花粉，產生的植株表現高度不育

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