A. | 從細胞水平分析,細胞分化是細胞形態、結構和生理功能改變的結果 | |
B. | 從蛋白質分子角度分析,細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果 | |
C. | 從細胞亞顯微結構水平分析,細胞分化是細胞器的數目、形態、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果 | |
D. | 從核酸分子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結果,這是細胞分化的根本原因 |
分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、細胞分化是細胞的形態、結構和功能出現穩定性差異的過程,A正確;
B、從蛋白質分子的角度分析,細胞分化是蛋白質種類、數量、功能改變的結果,B正確;
C、從細胞亞微結構水平分析,細胞分化是由于細胞器的數目、形態結構及細胞質基質成分和功能改變,但細胞器的功能不變,C錯誤;
D、細胞分化是不同細胞遺傳信息的執行情況不同的結果,即基因選擇性表達的結果,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示呼吸作用過程的圖解,請據回答有關問題:
(1)方框中的化合物是 。
(2)有氧呼吸的途徑是 。
(3)有氧呼吸產能最多的是 階段。
(4)氧氣參與 階段反應。
(5)E階段產物除了酒精還有 。
(6)在細胞質基質中進行的過程是 。
(7)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 。
①在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應
(8)在細胞呼吸過程中,分解水發生在 和合成水發生在 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體在前期進行復制和分離 | |
B. | 間期的整個過程DNA均有解旋發生 | |
C. | 末期發生核仁、核膜及染色體的出現 | |
D. | 細胞核分裂的完成標志著一個細胞周期的結束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈經土壤微生物分解后某些成分可被農作物再利用 | |
B. | 紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用,這體現了生物多樣性的直接價值 | |
C. | 害蟲與其天敵鳥類之間在數量上存在正反饋調節 | |
D. | 演替達到相對穩定的階段后,群落內物種組成不再變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在獲得分解尿素的微生物實驗中,將土壤稀釋液滅菌后接種到以尿素為唯一氮源的選擇性培養基上 | |
B. | 平板劃線法可用于微生物的計數 | |
C. | 分離細菌、真菌和放線菌等微生物時要分別采用不同的稀釋度 | |
D. | 制作果酒、果醋所需的菌種均可來自于自然環境,發酵過程中微生物的種群密度不斷增加 |
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