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下列現象中,與減數分裂同源染色體聯會行為均有關的是

①人類的47,XYY綜合征個體的形成

②線粒體DNA突變會導致在培養大菌落酵母菌時出現少數小菌落

③三倍體西瓜植株的高度不育

④一對等位基因雜合子的自交后代出現3∶1的性狀分離比

⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體

A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.IP10是人體某些細胞中表達的細胞因子,為探究IP10對腫瘤細胞免疫應答的影響,科學家進行了有關研究.請分析回答:

(1)在機體抗腫瘤過程中,特異性免疫和非特異性免疫均發揮一定作用,細胞免疫過程中主要的效應細胞是效應T細胞.
(2)獲取IP10基因,構建重組質粒并導入乳腺腫瘤細胞,篩選成功表達IP10的細胞命名為IP10細胞,將IP10細胞、乳腺腫瘤細胞和導入空質粒的乳腺腫瘤細胞分別在體外培養,定期取樣、計數并繪制生長曲線,結果如圖1,再將三種細胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下,觀察小鼠腫瘤生長狀況,結果如圖2.
①繪制生長曲線時,對腫瘤細胞進行計數需要使用ac.
a.血細胞計數板  b.固體平板培養基  c.顯微鏡  d.涂布器
②測定導入空質粒的乳腺腫瘤細胞的生長曲線的目的是:排除導入的空質粒對乳腺腫瘤細胞增殖的影響.
③據圖分析,導入IP10基因對體外培養的乳腺腫瘤細胞的增殖無明顯影響,對體內腫瘤的生長有明顯的
抑制作用.
(3)為進一步探究IP10對腫瘤免疫的作用機理,從前面接種了三種不同細胞的小鼠體內分離得到脾臟淋巴細胞和腫瘤內淋巴細胞,分別加入滅活的乳腺腫瘤細胞作為抗原,適宜條件下培養到54h時,在細胞培養液中加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,繼續培養18h后,收獲細胞并檢測其放射性,結果如圖3所示.
①在細胞培養液中加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是:標記的增殖細胞.
②對照組細胞的處理是:除不加入滅活的乳腺腫瘤細胞外,其他處理與實驗組相同.
③實驗結果說明:IP10能促進脾臟淋巴細胞和腫瘤內淋巴細胞的增殖,從而發揮抗腫瘤作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中,圖B為A細胞在進行有絲分裂過程中某一時期的染色體圖象,圖B所示的染色體圖象應屬于什么分裂時期?(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞膜的敘述,錯誤的是

A.細胞膜是一種選擇透過性膜

B.乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C.氮基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D.蛋白質分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A.基因一定位于染色體上

B.基因在染色體上呈線性排列

C.四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型,其重要意義在于

①證明DNA是主要的遺傳物質

②確定DNA是染色體的組成成分

③發現DNA如何儲存遺傳信息

④為DNA復制機制的闡明奠定基礎

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

科學研究過程一般包括發現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中,導致孟德爾發現問題的現象是

A.等位基因隨同源染色體分開而分離

B.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1自交得F2,在F2中表現型之比接近3∶1

C.具一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F1與隱性親本測交,后代表現型之比接近1∶1

D.雌雄配子結合的機會均等

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,錯誤的是

A.酒精發酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖作答:

(1)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發生的變化是

(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有 等.

(3)如果用某種藥物處理該細胞,發現對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是

(4)氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質,對以上現象有抑制作用的物質是

(5)用含18O標記的氨基酸培養液培養該細胞,結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O,則H218O的生成部位是

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