A. | 前期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成.
(2)前期:染色質絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,細胞兩極發出紡綞絲,形成紡綞體.(記憶口訣:膜仁消失顯兩體).
(3)中期:染色體的著絲點兩側都有紡綞絲附著,并牽引染色體運動,使染色體的著絲點排列在赤道板上.這個時期是觀察染色體的最佳時期,同時注意赤道板并不是一個具體結構,是細胞中央的一個平面.(記憶口訣:形數清晰赤道齊).
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,分別移向細胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態和數目完全相同.(記憶口訣:點裂數增均兩極).
(5)末期:染色體變成染色質,紡綞體消失,出現新的核膜和核仁,出現細胞板,擴展形成細胞壁,將一個細胞分成二個子細胞.(記憶口訣:兩消兩現重開始).
解答 解:圖B為A細胞在進行有絲分裂過程中某一時期的染色體圖象,圖B所示的染色體的著絲點排布于細胞中央的赤道板,染色體的形態固定.數目清晰,為有絲分裂中期圖象.
故選:B.
點評 本題著重考查了植物細胞有絲分裂過程中各時期的變化特點,意在考查考生的識圖能力和識記能力,考生在平時學習過程中,能夠利用口訣的方式對各時期的變化進行記憶,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①②③④ | D. | ①~⑤全部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖表示植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應點的移動情況是
A.a點將上移,b點將右移,c點將右移,d點上移
B.a點將下移,b點將右移,c點將左移,d點下移
C.a點將上移,b點將左移,c點將右移,d點上移
D.a點將下移,b點將左移,c點將左移,d點下移
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列現象中,與減數分裂同源染色體聯會行為均有關的是
①人類的47,XYY綜合征個體的形成
②線粒體DNA突變會導致在培養大菌落酵母菌時出現少數小菌落
③三倍體西瓜植株的高度不育
④一對等位基因雜合子的自交后代出現3∶1的性狀分離比
⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體
A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某突觸前神經元軸突末梢興奮,引起突觸小泡釋放某種遞質,遞質與后膜受體結合后,提高了后膜對K+,Cl一的通透性,促使K+出細胞、Cl一進細胞。其結果是突觸后神經元
A、抑制 B、興奮
C、既不興奮,也不抑制 D、以無法判斷
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