分析 1、植物組織培養的基本過程:制備MS培養基(配置各種母液、配置培養基、滅菌)→外植體消毒→接種→培養→移栽→栽培.
2、橘皮精油的提取流程:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油.
解答 解:(l)植物組織培養的基本過程:制備MS培養基(配置各種母液、配置培養基、滅菌)→外植體消毒→接種→培養→移栽→栽培.
(2)橘皮中含有果蠟和果膠,直接壓榨時容易滑脫,為了得到高的出油率,在壓榨前橘皮要在石灰水中的浸泡,浸泡時間不低于10小時,并且要浸透.
故答案為:
(1)配制MS培養基 外植體消毒
(2)石灰水 出油率
點評 本題主要考查植物有效成分的提取和植物組織培養的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力,考生識記壓榨法提取植物芳香油的過程和植物組織培養過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然選擇過程中,黑色和灰色樺尺蠖表現為共同進化,共同進化僅發生在生物與生物之間 | |
B. | 超級細菌感染病例的出現,是因為抗生素的濫用促使細菌發生基因突變 | |
C. | 持續選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率將逐漸減小 | |
D. | 隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學說的主要內容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖表示激素調節方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器一定有核糖體、內質網和尚爾基體 | |
B. | 若乙圖所示的靶細胞是人體的垂體細胞,則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,則②屬于傳出神經;乙圖的調節比甲圖更準確、更迅速 | |
D. | 人體胰島B細胞和男、女性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞膜的敘述,錯誤的是
A.細胞膜是一種選擇透過性膜
B.乙醇通過細胞膜需要消耗ATP
C.氮基酸借助膜蛋白可通過細胞膜
D.蛋白質分子可以嵌入磷脂雙分子層中
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,錯誤的是
A.酒精發酵過程中有ATP生成
B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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