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如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖象,對其描述正確的是(  )
A、甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B、甲、乙、丙細胞的染色體、染色單體、DNA數量比都為1:2:1
C、由乙圖細胞膜向內凹陷可判斷該生物是植物
D、甲細胞從中心體周圍發出紡錘絲形成了紡錘體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,動、植物細胞有絲分裂的異同點
專題:
分析:動植物細胞有絲分裂的區別:
前期紡錘體形成的方式不同:動物細胞由中心體發出星射線形成紡錘體,植物細胞由細胞的兩極發出紡錘絲形成紡錘體;
末期子細胞分裂方式不同:動物細胞由細胞膜向內凹陷縊裂形成兩個子細胞,植物細胞在赤道板的位置形成細胞板,然后細胞板向四周擴展形成新的細胞壁,然后形成兩個子細胞.
圖中細胞具有中心體,并且沒有細胞壁,應表示動物細胞的有絲分裂.甲細胞中染色體散亂的分布在紡錘體的中央,表示有絲分裂前期;乙細胞中發生著絲點的分裂,表示有絲分裂后期;丙細胞中著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期.
解答: 解:A、甲細胞中染色體散亂的分布,乙細胞中發生著絲點的分裂,丙細胞中著絲點排列在赤道板上,它們分別處于有絲分裂的前期、后期和中期,A正確;
B、甲、丙細胞的染色體、染色單體、DNA數量比都為1:2:1,而乙細胞中著絲點分裂,沒有染色單體,B錯誤;
C、由乙圖細胞膜向內凹陷可判斷該生物是動物,C錯誤;
D、甲細胞從中心體周圍發出星射線形成了紡錘體,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了動植物細胞有絲分裂的區別以及有絲分裂各時期的特征等知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力,屬于簡單題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.下列敘述正確的是(  )
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不能是原核細胞,只能是動物細胞
C、結構①是無氧呼吸的主要場所
D、結構①和③都有膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是(  )
A、吸收不同礦質元素離子的速率都相同
B、低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C、葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子
D、主動運輸礦質元素離子的過程只發生在活細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖:圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線.下列與圖示相關敘述中正確的是(  )
A、從圖1中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B、從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C、圖2影響AB、BC段反應速率的主要原因不同
D、圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示基因型為RrEeDd的生物產生的一個卵細胞.該種卵細胞占卵細胞總數的7%,則交換值為(  )
A、49%B、28%
C、21%D、14%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于藍藻細胞、低等植物細胞和高等植物細胞之間異同的敘述不正確的是(  )
A、都能進行光合作用,但藍藻細胞沒有葉綠體
B、都含有核糖體
C、低等植物細胞和藍藻細胞含有中心體,高等植物細胞不含中心體
D、遺傳物質都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及實驗方法的描述中,正確的是(  )
A、用于觀察質壁分離與復原的洋蔥表皮細胞也可以用來觀察有絲分裂
B、研究DNA雙螺旋結構、減數分裂中染色體變化都可以用模型構建的方法
C、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P標記噬菌體的蛋白質
D、實驗“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”中鹽酸的作用是使細胞分散開,便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是細胞膜的結構模式圖,圖乙表示細胞內外的不同離子的濃度.

(1)在圖甲中,A、B、D表示組成細胞膜的物質,其中B表示
 
,它構成細胞膜的基本支架,膜功能的復雜程度主要取決于A所代表的
 
的種類和數量.
(2)圖乙中,4種離子的跨膜運輸方式均是主動運輸,其中需要不斷被運出細胞外的離子是
 

(3)在離子的跨膜運輸過程中,需要
 
協助,還需要
 
直接供能.
(4)圖甲的a、b、c均表示物質出入細胞的不同方式,其中能代表圖乙中K+-跨膜運輸方式的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于探究酵母菌呼吸方式的實驗敘述,正確的是(  )
A、整個實驗需要在黑暗條件下進行
B、實驗前先將葡萄糖溶液煮沸的目的是除去CO2
C、兩種呼吸方式的產物中都有酒精
D、通過檢查是否有CO2產生不能判斷其呼吸方式

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同步練習冊答案
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