Question

19．為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA₃）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結果．請回答下列問題：
（1）實驗中除激素的因素外，可能影響實驗結果的因素稱無關變量．圖中“？”處理方式是不加激素（加等量蒸餾水）．
（2）實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養液中，原因是生長素被吸收后在植物體內的運輸是極性運輸（或只能由形態學上端運輸到形態學下端）．若實驗中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度不一定（填“會”、“不會”或“不一定”）減少．
（3）據圖推斷IAA和GA₃混合使用后具有協同作用．后續實驗發現，適宜濃度的GA₃處理芽尖細胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發生的主要變化是DNA復制、有關蛋白質的合成．
（4）用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量．現將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長，說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素．該實驗的缺陷及補救措施分別是缺少對照組，應增加一組將空白瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的實驗．

Answer 1

分析 1、生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則；確定實驗題目一般是按照“探究自變量對因變量有何影響”來確定．據實驗結果可知，生長素（IAA）和赤霉素（GA₃）對玉米胚芽鞘生長具有協同作用．
2、實驗的自變量是生長素（IAA）和赤霉素的種類，因變量是胚芽鞘長度，其他屬于無關變量，按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則分析、評價和完善實驗，分析和處理實驗結果，并獲取結論．

解答 解：（1）該實驗中，激素屬于自變量，除激素的因素外，可能影響實驗結果的因素稱無關變量．圖中“？”組為對照組，處理方式是不加激素（加等量蒸餾水）．
（2）由于生長素被吸收后在植物體內的運輸是極性運輸，即只能由形態學上端運輸到形態學下端，故實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端；若實驗中使用的IAA濃度為m，由于不能確定生長素的最適濃度，故低于m濃度時的生長素的作用可能高于或低于m濃度的促進作用，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度不一定減少．
（3）據圖數據可知，IAA和GA₃混合使用的一組生長明顯高于單獨使用IAA和GA₃的一組，故說明二者具有協同作用．細胞分裂間期所發生的主要變化是DNA復制和有關蛋白質的合成．
（4）實驗設計應遵循對照原則，現將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長，說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素．該實驗的缺陷及補救措施分別是缺少對照組，應增加一組將空白瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的實驗．
故答案為：
（1）無關變量      不加激素（加等量蒸餾水）
（2）生長素被吸收后在植物體內的運輸是極性運輸（或只能由形態學上端運輸到形態學下端）   不一定
（3）協同       DNA復制、有關蛋白質的合成
（4）缺少對照組        增加一組將空白瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的實驗

點評 本題考查植物激素調節及相關實驗設計的探究，主要考查學生根據實驗目的分析、實驗變量分析和處理實驗結果獲取結論的能力．