下圖是一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了
A.基因突變、姐妹染色單體分開形成的染色體未分離 |
B.交叉互換、姐妹染色單體分開形成的染色體未分離 |
C.基因突變、同源染色體未分離 |
D.交叉互換、同源染色體未分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)的敘述不正確的是
A.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架 |
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過基因控制酶的合成引起的 |
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性 |
D.游離脫氧核苷酸連接成DNA分子時(shí)需DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于可遺傳變異的敘述,正確的是
A.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因 |
B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組 |
C.Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異 |
D.殺蟲劑誘導(dǎo)了害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,使害蟲抗藥性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是用不同濃度的吲哚乙酸浸泡綠豆種子24小時(shí)后播種,發(fā)芽第5天幼根、胚軸生長(zhǎng)的情況,以下分析正確的是( )
A.促進(jìn)綠豆幼根生長(zhǎng)的最適浸種濃度一定是10-9 mol/L |
B.10-5mol/L的濃度時(shí)對(duì)綠豆根的生長(zhǎng)一定是抑制作用 |
C.促進(jìn)花生等其它植物種子胚軸生長(zhǎng)的最適浸種濃度也一定是10-5 mol/L左右 |
D.綠豆幼根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性一定大于胚軸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人的體細(xì)胞中,除一條X染色體外,其余的X染色體能濃縮成染色較深的染色質(zhì)塊,通常位于間期細(xì)胞的核膜邊緣,稱為巴氏小體。分析錯(cuò)誤的是
A.取女性的少許口腔上皮細(xì)胞染色制片即可用顯微鏡觀察到巴氏小體 |
B.巴氏小體的形成是一種染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C.對(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行性別鑒定時(shí)可采用觀察巴氏小體的方法 |
D.男性的體細(xì)胞核中出現(xiàn)巴氏小體,說明發(fā)生了染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某哺乳動(dòng)物的基因型為MMNn,該動(dòng)物減數(shù)分裂形成的一個(gè)基因型為MmN的配子如下圖所示,下列關(guān)于該配子同時(shí)含有M、m基因的原因分析錯(cuò)誤的是( )
A.與基因突變有關(guān) |
B.與減Ⅰ時(shí)交叉互換有關(guān) |
C.與減Ⅰ時(shí)同源染色體分到同一極有關(guān) |
D.與減Ⅱ時(shí)姐妹染色單體未分離無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖甲、乙、丙、丁四細(xì)胞中的所有基因,在遺傳過程中能遵循孟德爾遺傳定律的是( )
A.只有甲細(xì)胞中的核基因 |
B.甲、乙細(xì)胞中的核基因 |
C.甲、乙、丙細(xì)胞中的核基因 |
D.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的核基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)胰島素的生理作用的說法,正確的是
A.促進(jìn)肝臟細(xì)胞釋放葡萄糖進(jìn)入血液 |
B.促進(jìn)肌肉細(xì)胞釋放葡萄糖進(jìn)入血液 |
C.促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 |
D.促進(jìn)血糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )
A.羊同化的能量為64%n |
B.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n |
C.由羊流向分解者的能量為16%n |
D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n |
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