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如圖一為高等綠色植物新陳代射的部分過程示意圖,圖二是一科技小組學生研究某種植物在一定的光照強度,不同的溫度條件下光合作用的速率,他們以光合作用產生的氧氣和釋放到環境中的氧氣(均在標準狀況下)為指標來測定,下圖表示他們觀察記錄的結果,請回答:

(1)圖一表示的代謝過程主要發生在植物的
 
細胞,甲中的
 
結構上有反應所需的色素和酶,葉綠體色素吸收光能的特性是
 
,參與甲結構的三種大量礦質元素是
 

(2)圖一說明光合作用強度比呼吸作用
 
,物質A是
 
,乙中發生反應的反應式有
 

(3)圖二表示光合作用產生氧氣的曲線是
 
,從圖中可以看出在
 
溫度下光合作用產生的氧氣和呼吸作用消耗的氧氣彼此相等.
(4)在20℃時,測得氧氣的產生量、釋放量分別是560ml/min、336ml/min,能用于合成淀粉或轉化為其他有機物的葡萄糖量是
 
mol/min.
(5)如果該植物是玉米,已知在20℃每分鐘光合作用產生1克葡萄糖要消耗1.6×1010焦耳的光能,那么在20℃時,該植物光合作用要消耗
 
 焦耳/分的光能.
考點:影響光合作用速率的環境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:結合題意分析圖解:圖一中,甲為葉綠體,乙為線粒體,葉綠體合成的葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸進入線粒體中會進一步氧化分解;圖二中,Ⅰ曲線氧氣釋放量高,因此Ⅰ曲線表示植物光合作用產生的氧氣量,而Ⅱ曲線則為釋放到環境中的氧氣,兩者的差值為呼吸作用消耗的氧氣.
解答: 解:(1)圖一表示該細胞既有葉綠體進行光合作用,又有線粒體進行呼吸作用,因此該細胞為植物的葉肉細胞.葉綠體中的類囊體薄膜結構上有反應所需的色素和酶,葉綠體色素主要吸收紅光和藍紫光,因此吸收光能具有一定的選擇.由于葉綠體中有大量的膜結構(基本骨架為磷脂雙分子層)以及與光合作用有關的酶,這些物質的合成組要大量礦質元素N和P,而Mg將用于合成葉綠素.
(2)圖一中看出,葉綠體除了吸收線粒體釋放的二氧化碳,還從細胞外吸收一定量的二氧化碳,說明光合作用強度比呼吸作用強.有氧呼吸過程中,葡萄糖首先在細胞質基質分解為丙酮酸(第一階段)才能進入線粒體中,在第二階段丙酮酸和水分解為二氧化碳和[H],第三階段中,[H]和氧氣結合生成水,三個階段均釋放能量.
(3)圖二中,Ⅰ曲線氧氣釋放量高,因此Ⅰ曲線表示植物光合作用產生的氧氣量,而Ⅱ曲線則為釋放到環境中的氧氣.曲線Ⅱ中與橫軸的交點表示光合作用剛好等于呼吸作用,對應的溫度為5℃和42.5℃.
(4)根據題意可知,能用于合成淀粉或轉化為其他有機物的葡萄糖量指的是光合作用的凈積累量,對應在20℃時,測得氧氣的釋放量336ml/min,因此折合成氧氣的摩爾數為0.336÷22.4=0.015mol/min,又由于光合作用過程中,氧氣的釋放量:葡萄糖的生成量=6:1,因此葡萄糖量是0.0025mol/min.
(5)由于該植物總光合作用量為560ml/min,即0.025mol/min,因此葡萄糖的摩爾數=0.025÷6(mol),折合成質量=0.025÷6×180=0.75,因此該植物在20℃時,光合作用要消耗的光能=1.6×1010×(0.75÷1)=1.2x1010焦耳/分.
故答案為:
(1)葉肉細胞    類囊體薄膜    選擇性      N、P、Mg
(2)強    丙酮酸      丙酮酸+H2O--CO2+[H]+ATP[H]+O2--H2O+ATP
(3)Ⅰ5和42.5      
(4)0.0025       
(5)1.2x1010
點評:本題具有一定的綜合性和難度,考查了影響光合作用和呼吸作用的環境因素以及相關計算,要求考生具有一定的理解能力、應用能力和數據處理能力.計算時注意單位的換算,若出現的條件是ml,最終所求為mg(即從體積換算成質量)時,宜先將體積換算成分子數,再根據分子數換算成質量.
練習冊系列答案
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某學生進行動、植物細胞的觀察,部分觀察的過程及結果記錄如下,其中錯誤的是(  )
A、水綿細胞用碘液染色,顯微鏡下可以觀察到藍紫色的淀粉顆粒
B、當洋蔥鱗葉表皮細胞和動物細胞失水時,前者更容易觀察到原生質萎縮現象
C、洋蔥鱗葉表皮中沒有保衛細胞,也沒有葉綠體
D、觀察小麥苗根尖伸長區細胞,可見具螺紋的導管

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A、3:2:3
B、1:2:1
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人類皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因(A、a和B、b和D、d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三對基因對黑色的作用程度是一樣的,而且每對基因以微效、累積的方式影響黑色性狀.兩個基因型為AaBbDd的婚配,則子代表現型種類數以及子代中與AaBBDd的個體表現型一致的幾率分別為(  )
A、7種,
1
16
B、7種,
15
64
C、9種,
6
64
D、27種,
1
16

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進行性肌營養不良是患者多為男性的遺傳病.下圖為某個家族中該遺傳病的系譜圖,請回答下列有關問題:

(1)用遺傳圖解的形式,解釋II-3患病的原因(用A和a表示相應的基因).
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(3)分子病理學研究證實,進行性肌營養不良是由于編碼抗肌萎縮蛋白的基因部分區或缺失、重組或點突變,導致肌細胞膜上抗肌萎縮蛋白病變.治療此病的根本途徑是基因治療,若已知抗肌萎縮蛋白的氨基酸序列,獲得編碼此蛋白正常基因的方法是
 

A.鳥槍法B.人工合成基因的逆轉錄法   C.人工合成基因的化學合成法.

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油菜和大麻是兩種重要的經濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物.為了培育優良作物,科學家利用二者進行了以下相關研究.請分析資料回答問題:

資料一圖1甲表示油菜體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸到種子內的兩條轉變途徑.其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.科學家根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%.
資料二圖1乙表示大麻的性染色體示意圖.圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位.科學家研究發現,大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳.
(1)圖1甲中酶a與酶b結構上的區別是,構成它們的氨基酸的
 
可能不同,并且二者的空間結構也不同.根據圖1甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過
 
控制代謝過程,從而影響生物性狀.
(2)已知基因B某一片斷堿基排列如圖2.其中α鏈是轉錄鏈,轉錄出α′鏈;科學家誘導β鏈也實現轉錄,轉錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA.請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列
 
.由于該雙鏈mRNA不能與
 
結合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產油油菜的油脂產量高.
(3)要想提高氨基酸的產量,除上述方法外,還可采用
 
育種方法,培育出不能合成酶a的植株.
(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的
 
段.假設某物質在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上.兩個不能合成該物質的親本雜交,子一代均能合成該物質,子二代中能合成該物質、不能合成該物質的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為
 
 

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已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛(B)對截毛(b)為顯性;果蠅灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因控制,灰身(V)對黑身(v)為顯性.如圖:
(1)若僅考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳:
①果蠅種群中,雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)外,還有
 

②現將兩只剛毛果蠅雜交,若子代雄果蠅全為剛毛,雌果蠅中既有剛毛又有截毛,則這兩只果蠅的基因型是
 

③有一只XXY的截毛果蠅,雙親均為剛毛,分析其變異的原因時發現:只可能是由某親本形成配子時,在減數第二次分裂中染色體分配異常造成.那么,其雙親的基因型是
 

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現有一只灰身剛毛雄果蠅,若要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應選擇表現型
 
 果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現.
①若子代果蠅均為灰身剛毛,則該雄果蠅的基因型為
 

②若子代中灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=1:1:1:1,則該雄果蠅可以確定的基因型是
 
.若要完全確定該果蠅的基因型,還需進一步觀察:如果子代中
 
,則該雄果蠅的基因型為
 
;如果子代中
 
,則該雄果蠅的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列探究實驗
分析以下關于科學探究實驗的資料,回答問題
染色質是由DNA、組蛋白和非組蛋白等成分組成,為了探究非組蛋白在轉錄中的作用,科學家從一只兔子的體內分別提取出胸腺細胞和骨髓細胞的染色質進行分離重組實驗.試管內滿足合成RNA的相關條件.
(1)兔子有胸腺細胞和骨髓細胞都是由受精卵通過
 
再通過
 
得到的.其形態和功能不同的原因是
 

(2)試管內滿足合成RNA的相關條件主要是指
 

(3)本實驗的結果說明
 

(4)本實驗的設計思路是
 

(5)請設計另一種方法探究非組蛋白在轉錄中的作用?(不考慮組蛋白與非組蛋白相互作用對轉錄的影響)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧模式圖,下列表述正確的是(  )
A、①的功能是感受刺激發生興奮;②主要由長的軸突組成
B、刺激④既可以引起⑤的活動,又可以導致a處的興奮
C、a、b兩處的突觸保證了神經沖動只能沿箭頭所示方向傳導
D、若毀掉了蛙的腦,則如圖所示的反射活動不能進行

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同步練習冊答案
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