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13.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優質奶牛的敘述,錯誤的是(  )
A.對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理
B.人工授精后的受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.為了進一步擴大繁殖規模,可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎
D.胚胎移植可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境.
②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態.這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
3、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.

解答 解:A、對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理,以保證胚胎移植入相同的生理環境,A正確;
B、人工授精后的受精卵發育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植,B錯誤;
C、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此為了進一步擴大繁殖規模,可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎,C正確;
D、胚胎移植可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力,D正確.
故選:B.

點評 本題考查胚胎移植、胚胎分割等知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學基礎;識記胚胎分割的特點及相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請分析下列與遺傳和變異有關的問題:
Ⅰ、水稻(2N=24)正常植株(E)對矮生植株(e)為顯性,抗病(F)對不抗病(f)為顯性.兩對基因獨立遺傳.
(1)在EE×ee雜交中,若E基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離,產生的雌配子中染色體數目為13或11.
(2)假設兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的E基因突變產生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發現X第二個密碼子中的第二個堿基由U變為C,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個C.與正常植株相比,Y突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質水平分析原因Y突變體比X突變體的蛋白質中氨基酸的改變可能更多.
(3)現有正常不抗病和矮生抗病兩種純種水稻,希望快速得到正常抗病純種植株,應采取的育種方法是單倍體育種,理想的基因型以及該基因型所占比例依次是EEFF、$\frac{1}{4}$.
Ⅱ、圖1是某家族的兩種遺傳病的系譜圖.已知控制乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區還是非同源區(如圖2所示).甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y的同源區,則基因型的寫法是:XBYB、XBYb、XbYB、XbYb

(4)據圖分析,乙病為隱性遺傳病. 若Ⅲ3和Ⅲ4二者婚配后代男性都正常,女性都患乙病,則該基因位于X、Y的同源區(或答Ⅱ區).
(5)若只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型是XbXb,Ⅲ4的基因型是XbYB?.
(6)假設Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者,根據以上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時患甲、乙兩種病的概率是$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.含有32P或31P的磷酸,兩者化學性質幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,
32P比31P質量大.現將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養基中,連續培養數代后得到G0代細胞.然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養基中培養,經過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞.再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經密度梯度離心后得到結果如圖.由于DNA分子質量不同,因此在離心管內的分布不同.若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:G0A、G1B、G2D.
(2)培養基中需加入ATP,說明DNA復制需要能量.培養基中還需加入酶.
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的元素磷分別是:條帶①31P,條帶②31P和32P.
(4)上述實驗結果證明DNA的復制方式是半保留復制.
(5)DNA能夠準確復制原因:DNA雙螺旋結構為復制提供精確模板,堿基互補配對原則保證復制準確進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對細胞呼吸原理應用的解釋正確的是(  )
A.包扎傷口時,需要選用透氣的紗布,主要是為了促進傷口部位細胞的有氧呼吸
B.花盆里的土壤板結后,需要及時松土,是為了促進根部細胞的有氧呼吸
C.利用麥芽、糧食和酵母菌釀酒時要控制通氣,是因為酵母菌只進行無氧呼吸
D.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是為了抑制無氧呼吸防止酒精中毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種.金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋.為研究蛋殼顏色的遺傳規律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示.請回答問題:
雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組
康貝爾鴨♀×
金定鴨♂
金定鴨♀×
康貝爾鴨♂
第1組的F1
自交
第2組的F1
自交
第2組的F1♀×
康貝爾鴨♂
后代所產蛋
(顏色及數目)
青色(枚)261787628294027301754
白色(枚)1095810509181648
(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的青色是顯性性狀.
(2)第3、4組的后代均表現出性狀分離現象,比例都接近3:1.
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近50%,該雜交稱為測交.
(4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的金定鴨群混有雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是有關甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜,下列分析判斷錯誤的是(  )
A.依據系譜圖可以確定甲病的遺傳方式,但不能確定乙病的遺傳方式
B.如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ11的乙病基因來自I2號個體
C.如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,則Ⅲ12是純合子的概率是$\frac{1}{6}$
D.如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,Ⅲ13與Ⅲ14生一個孩子患病的可能性是$\frac{11}{36}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為有性生殖生物的生殖與發育簡圖,據圖回答:
(1)圖中a過程中細胞分裂方式為有絲分裂.
(2)孟德爾基因自由組合定律發生在圖中b 段.
(3)若圖中生物體是人體,那么圖中配子中染色體條數為23 條.
(4)聯會發生在圖中b 段.
(5)生物個體發育的起點(新生命的起點)是圖中的合子(受精卵).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.乙醇等“綠色能源”的開發備受世界關注.利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為:

(1)玉米秸稈經預處理后,應該選用纖維素酶進行水解,進而使之轉化為發酵所需的葡萄糖,此酶包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種組分.
(2)從以下哪些微生物中可以提取到上述酶BE(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌  B.生長在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌  D.生產味精的谷氨酸棒狀桿菌
E.牛的瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中篩選產生這種酶的微生物,常采用剛果紅染色法,分離出來的菌種如需長期保存,使用甘油管藏法.
(4)發酵階段需用的菌種是酵母菌,在產生酒精時要控制的必要條件是無氧(密閉、密封).
(5)從自然界分離的優質菌種,在選擇培養液中能起到“濃縮”作用,其原因是能使適應這種營養條件的微生物迅速繁殖,而其他微生物被抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖象.下列敘述不正確的是(  )
A.甲細胞中有 4 個染色體組B.丙細胞為初級精母細胞
C.丁細胞中①和②可能均為性染色體D.戊細胞的染色體數為2

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