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【題目】下列關于植物激素的敘述錯誤的是(

A.生長素既能促進發芽也能抑制發芽

B.生長素化學本質是蛋白質

C.脫落酸可促進葉片衰老和脫落

D.植物激素自身的合成受基因組控制

【答案】B

【解析】

1.生長素的化學本質是吲哚乙酸。其生理作用具有兩重性的特點:即低濃度促進,高濃度抑制。具體表現為:既能促進生根,也能抑制生根;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能;ū9材苁杌ㄊ韫。

2.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多;脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。

A、生長素具有兩重性,既能促進發芽也能抑制發芽,A正確;

B、生長素化學本質是吲哚乙酸,B錯誤;

C、脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用,C正確;

D、植物激素自身的合成受基因組控制,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲體色有黑色、灰色和白色,由基因AaBb共同控制。某科研人員選用白色雌雄純合個體相互交配,F1全為白色個體,F1雌雄相互交配,F2中出現白色和黑色,比例為133。下列有關敘述錯誤的是(

A.親本基因型為AABBaabb

B.F2白色個體中純合子占2/9

C.F2白色個體測交后代可能出現黑色

D.F2中黑色個體相互交配的后代中,黑色個體占8/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】榨制果汁時用到果膠酶,而果膠酶可在霉菌、酵母菌及細菌中提取。回答下列有關問題:

1)果膠酶并不特指某一種酶,而是指分解果膠的一類酶的總稱,包括_________________________(至少寫出兩種)

2)榨制果汁前,要將果膠酶與果泥混勻保溫,目的是______________________;過濾后要用果膠酶處理果汁,目的是_______________________________________。

3)若既考慮縮短反應時間,又考慮成本,使用果膠酶時,除了控制好溫度、pH等外界環境條件,還應該掌握好______________。

4)若想分離出含有高活性果膠酶的優質酵母菌,需進行酵母菌的純化。

配制培養基時,除需提供水、無機鹽等主要的營養物質外,培養基還需滿足微生物生長對__________及特殊營養物質的需求。為篩選含有高活性果膠酶的優質酵母菌,應該用_______________作唯一碳源。

為純化酵母菌,需要在______培養基上接種菌種。最常用的接種方法有____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的翅可接長度分為殘翅、中翅和長翅,且殘翅昆蟲不能飛行,翅越長運動能力越強,分析并回答下列問題:

1)該種昆蟲差異的根本來源是____________________

2)如果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼,其中甲島食物匱乏,運動能力強的生物更容易獲得食物,乙島經常有大風,飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死,我們能從這一事實得到的結論是________。

3)該種昆蟲各種翅型的出現反映了生物多樣性中的__________多樣性。

4)若干年后,甲島嶼形成的昆蟲種群A與乙島嶼形成的昆蟲種群B再次相遇,但它們已經不能進行相互交配,說明兩種群的__________存在很大差異,導致它們之間形成了__________,而產生這種差異的原因有;①__________;②__________。

5)新物種形成的三個環節是__________、自然選擇和隔離。

6)現有1000只該種昆蟲遷入丙島嶼,其中基因型為AA的個體550只,Aa的個體300只,aa的個體150只,如果不考慮自然選擇和基因突變昆蟲個體進行自由交配,且每只昆蟲的繁殖能力相同,則繁殖3代以后,該種群中A的基因頻率為__________,Aa的基因型頻率為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用動物的受精卵做以下實驗:

提取受精卵的細胞核,將核單獨培養,不久核退化消失。

把去掉核的細胞質單獨培養,細胞質不久也消失了。

把去掉核的受精卵的細胞質,重新移植上新核進行培養,不僅能正常生活,還能進行細胞繁殖。以上實驗說明了( )

A.細胞的全能性B.細胞核缺少營養供應

C.細胞的完整性D.細胞質內沒有遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物有效成分的提取過程中,常用蒸餾法,壓榨法和萃取法,下列關于這三種方法的敘述錯誤的是(

A.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓,壓榨出植物的芳香油

B.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發掉,剩余的就是芳香油

C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發掉有機溶劑后就可以獲得芳香油

D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發性強的芳香油

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳物質本質探索過程中經典實驗說法正確的是(

A.格里菲斯和艾弗里的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

B.赫爾希和蔡斯利用同位素標記的培養基培養T2噬菌體的實驗證明了DNA是遺傳物質

C.煙草花葉病毒沒有DNA的事實,證明了DNA是遺傳物質的觀點是錯誤的

D.所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,一條DNA上的某基因經“DNA—RNA—DNA”途徑可轉移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是(

A.DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸

B.RNA→DNA過程需要逆轉錄酶和脫氧核苷酸

C.該基因轉移至本DNA上時可能引起基因突變

D.該基因轉移至其他DNA上時可能導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據此圖判斷,下列選項正確的是( )

基因標記

母親

父親

女兒1

女兒2

兒子































和基因肯定在同一對染色體上

基因與基因可能位于同一條染色體上

基因可能位于X染色體上

基因可能位于Y染色體上

A.①②B.①③C.②④D.②③

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