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15.耳蝸微循環的神經-體液調節是維持耳蝸正常血供的重要環節,也是治療供血不足引起的內耳疾病的有效途徑.如圖為耳蝸微循環部分神經-體液調節示意圖.請據圖回答問題:
(1)當受到外界高分貝的噪音影響時,大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的受體,進而產生的物質c是促甲狀腺激素(填“促甲狀腺激素”或“甲狀腺激素”),經過血液運輸,作用于D細胞,產生的物質d使細胞的產熱量增加.
(2)物質d分泌量增多后,則物質b的分泌量減少(填“減少”或“增多”),說明該過程的調節機制是負反饋調節.
(3)若在⑤上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元有①②(只寫編號).若某種毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,導致電信號→化學信號的信號轉換過程受阻,該毒素發揮作用的部位是圖中的B(填字母)處.

分析 1、寒冷條件下,機體通過神經-體液調節,使細胞代謝增強,圖中物質b是促甲狀腺激素釋放激素,物質c是促甲狀腺激素,物質d是甲狀腺激素,甲狀腺激素隨血液運輸到全身,幾乎作用于體內所有的細胞.物質b的化學本質是多肽,口服后易被分解,因此用b飼喂正常動物,物質d的分泌量不變.在突觸中,神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此,興奮在神經元之間的傳遞時單向的.
2、寒冷環境中體溫調節:寒冷環境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、甲狀腺激素和腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產熱)→體溫維持相對恒定.

解答 解:(1)當受到外界高分貝的噪音影響時,機體通過神經-體液調節,使細胞代謝增強,大腦神經細胞釋放的物質a直接與下丘腦神經細胞表面的受體結合,物質b為促甲狀腺激素釋放激素,物質c是促甲狀腺激素,物質d是甲狀腺激素.
(2)物質b是促甲狀腺激素釋放激素,物質d分泌量增多后,由于存在負反饋調節機制,促甲狀腺激素釋放激素的含量將減少.
(3)興奮在神經元之間的傳遞,只能由一個神經元的軸突傳到下一個神經元的樹突或細胞體,而不能反過來.若在⑤上某處施加一強刺激,則只能在神經元①②上檢測到膜內外電位變化.若某種毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,即不能將乙酰膽堿由突觸前膜(B)釋放,即阻礙了電信號轉換成化學信號的過程.
故答案為:
(1)受體 促甲狀腺激素
(2)減少 負反饋調節
(3)①②電信號→化學信號 B

點評 本題考查了神經和體液調節在維持穩態中作用的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習冊系列答案
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8.如圖是某常染色體上的遺傳病系譜圖.若Ⅲ-6與有病的女性結婚,生育的笫一胎女孩是患者,則再生育正常男孩的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

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8.如圖是某池塘生態系統中部分食物網.請據圖回答下列相關問題.

(1)鰱魚種群最基本的數量特征是種群密度;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現了群落的垂直(填“垂直”或“水平”)結構.
(2)該食物網中螺螄、鯉魚和人不能(填“能”或“不能”)構成食物鏈;根據圖示食物鏈能構成食物網原因是消費者可能以多種生物為食,也可能被多種生物所食.
(3)生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,稱為生態系統的能量流動.能量作為動力,使物質在生物群落與無機環境之間循環,物質循環中的物質是指組成生物體的化學元素.
(4)研究發現該池塘生態系統中某種浮游植物具有藥用價值,這體現了生物多樣性的直接價值.(5)后來,由于工廠廢水排人池塘,造成該池塘水體環境嚴重惡化.經過一段時間,該生態系統可以恢復到原來的狀態,這是由于生態系統具有恢復力穩定性.

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分裂的描述解釋合理的是

A.圖1一定是次級精母細胞,圖中含有4條染色體,無染色單體,2個中心體

B.圖2是觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞,出現該現象的原因是減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導致

C.圖3為體細胞的有絲分裂,圖中含有4對同源染色體,兩個染色體組

D.圖4為某二倍體生物體內的一個細胞,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成2個四分體。

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10.隨著我國“全面二胎”政策的實施,一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術實現了自己的愿望,結合所學知識回答下列問題.
(1)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能和受精等幾個主要步驟.
(2)受精后形成的受精卵要移入發育培養液中繼續培養一段時間再移植到母體內,早期胚胎發育到
囊胚階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”.
(3)為了及時檢測受孕情況,科學家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制出了早孕試紙.要獲得該抗體,需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內,培養一段時間之后,將從小鼠脾臟中提取出的漿細胞和小鼠的骨髓瘤細胞融合,通過兩篩選,從而獲得陽性克隆的雜交瘤細胞,并最終獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體.

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20.胰島素低血糖興奮實驗表明胰島素導致的低血糖能使體內的生長激素、促腎上腺皮質激素和皮質醇的含量上升,其調節過程如圖所示.

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激素是胰高血糖素(腎上腺素).
(2)皮質醇的含量升高會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,從而使皮質醇的含量保持相對穩定,這種調節機
制稱為(負)反饋調節.若切除腎上腺會導致促腎上腺皮質激素的含量升高(填“升高”或“降低”).
(3)胰島素低血糖興奮實驗中,通過測定生長激素、促腎上腺皮質激素和皮質醇的濃度,能判斷垂體或腎上
腺是否受損.若生長激素的濃度幾乎沒有變化,說明垂體受損;若生長激素和促腎上腺皮質激素的濃度上升,而皮質醇的濃度幾乎沒有變化,則說明垂體正常,而腎上腺受損.

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7.從海河的某一深度取得一桶水樣,分裝于6對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶氧的含量為10mg/L.白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為不透光黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于6種光照強度下24小時后,實測獲得6對黑白瓶中的溶解氧含量,數據如下:
光照強度(klx)0abcde
白瓶溶氧量(mg/L)41016243030
黑瓶溶氧量(mg/L)444444
回答下列問題.
(1)該實驗的目的是探究光照強度對海河水中的溶氧量的影響.
(2)光照強度為0時白瓶中溶氧量降低為4的原因是水中生物呼吸消耗氧.
(3)從實驗數據可以得出,白瓶中生物在24h內通過光合作用產生的氧氣量最大為26mg/L.
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載體蛋白的數量有限,a點表明生物在無氧的條件下仍能吸收K+,其原因是生物可通過無氧呼吸提供能量.

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2.結構決定功能是生物學的基本觀點之一.下列有關細胞結構與功能的敘述,正確的是(  )
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