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(2015秋•保定月考)研究表明,酵母菌的囊泡運輸與S基因密切相關,篩選酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累(見甲圖,乙圖是甲圖局部放大).下列有關分析正確的是( )

A.細胞內的囊泡包裹的蛋白質均為分泌蛋白

B.若乙圖中的細胞膜改為高爾基體膜,則蛋白質A由S基因編碼

C.囊泡膜與內質網、高爾基體膜及細胞膜成分、功能均相同

D.線粒體為囊泡運輸提供能量,內質網和高爾基體在其中起交通樞紐作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•德州期末)在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功.但在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產生花粉,另一種在6月下旬產生花粉,這種現(xiàn)象屬于( )

A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•慈溪市校級期中)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果.實驗證明,一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是( )

A.能多次強化刺激效應B細胞產生大量的抗體

B.抗原的積累促進活化的輔助性T細胞釋放大量白細胞介素﹣2

C.記憶細胞數(shù)量增多導致應答效果顯著增強

D.能增強體內巨噬細胞對抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•張掖模擬)同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是( )

A.堿基對的排列順序

B.磷酸二酯鍵的數(shù)目

C.脫氧核苷酸的種類

D.的比值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•保定月考)請回答與植物激素有關的問題.

(1)植物激素如生長素(IAA)是由植物體一定部位產生,對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機物.用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 (保留/去除)枝條上的芽和嫩葉.

(2)植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預防脫落(見圖甲).落葉過程主要是 酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細胞壁和中膠層,使細胞分離.圖甲實驗中,IAA對脫落的預防作用與IAA的施用 有關,若選用濃度為10﹣5mol.L﹣1的IAA,施用部位為 (近基端、遠基端)時預防效果較好.

(3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調節(jié)作用,其中曲線 對應根的生長狀況,若將植物幼苗橫放,根的 側能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定月考)某大型封閉種群中基因型為AA個體占30%,A占60%(沒有自然選擇和突變),則( )

A.自交三代后種群中A基因頻率發(fā)生改變

B.隨機交配三代后種群A基因頻率發(fā)生改變

C.自交三代后種群中AA基因型頻率發(fā)生改變

D.隨機交配三代后種群中AA的基因型頻率不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列四種生物中,不能單獨生活和繁殖的是(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.變形蟲D.SARS病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象,下列分析判斷正確的是 (  )
A.丙細胞產生的子細胞不可能是極體
B.乙、丙細胞不可能來自同一個體的同一器官
C.丙產生的子細胞的基因型必為ABc和abc
D.甲、乙、丙細胞均含有二個染色體組,但丙中無同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中字母表示物質;圖2,3表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中,CO2進入細胞內先與核酮糖二磷酸(RuBP)(寫出具體名稱)結合反應生成三碳酸分子,三碳酸分子接受來自D中的氫和B中的磷酸被還原成三碳酸分子.離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子,大部分運到葉綠體外轉變成蔗糖,而O2是在類囊體(寫出具體結構)上產生,與物質G丙酮酸(寫出具體名稱)直接進入線粒體中參與代謝.
(2)圖1中,該細胞中B物質的生成場所是葉綠體類囊體的薄膜、細胞溶膠、線粒體.
(3)從圖2,3分析可知,該實驗的自變量為溫度和光照強度,在35℃時,該植物的呼吸速率為6(mg/cm2.h).
(4)在25℃-40℃之間,隨溫度的升高真正光合速率增強(增強、減弱、不變、先增強后不變).恒定在上述30℃溫度下,維持12小時光照,l2小時黑暗,該植物葉片增重最多.

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