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【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的說法中,錯誤的是(

A.染色體是DNA的主要載體

B.一條染色體上只有一個DNA分子

C.一個DNA分子上有許多個基因

D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息

【答案】B

【解析】

1、基因的概念:基因是具有遺傳效應的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位。

2、基因和染色體的關系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體。

3、基因和遺傳信息的關系:基因中的脫氧核苷酸(堿基對)排列順序代表遺傳信息。

A、染色體是由DNA和蛋白質組成的,染色體是DNA的主要載體,A正確;

B、一條染色體含有1個或2DNA分子,B錯誤;

C、基因是有遺傳效應的DNA片段,一個DNA分子上有許多個基因,C正確;

D、基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作的描述,正確的是(  )

A.在不同體積的瓊脂塊中,NaOH的擴散深度相同

B.葡萄糖溶液中加入斐林試劑后,即出現磚紅色沉淀

C.用蘇丹Ⅳ染液可檢測生物組織中維生素D的存在

D.用龍膽紫染液鑒定DNA的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異的敘述中,不正確的是(

A.純種高莖豌豆與矮莖雜交,F1出現了矮莖,原因可能是高莖產生的配子發生染色體片段缺失

B.將兩個或多個品種的優良性狀通過雜交集中在起的育種原理是基因重組

C.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則母本植株上會結出三倍體無子西瓜

D.皺粒豌豆形成原因是編碼淀粉分支酶的基因中插入一段外來DNA序列導致基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于變異的敘述中,正確的是(

A.某植物經X射線處理后未出現新的性狀,則沒有新基因產生

B.高莖豌豆自交后代出現性狀分離的過程中發生了基因重組

C.發生在生物體體細胞內的基因突變一般不能傳給子代,屬于不可遺傳的變異

D.人工誘變能大大提高育種的效率和選擇范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,錯誤的是(

A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

B.病毒可以直接培養在人工配制的的培養基上

C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是多種元素和化合物構成的生命系統,下列相關敘述,正確的是(

A.CHON等化學元素是構成細胞中主要化合物的基礎,在細胞中含量豐富

B.內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

C.酶、激素、抗體和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解

D.同一生物體內不可能具有兩種無氧呼吸方式的一系列酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素酶在釀酒、新能源等領域被廣泛應用,其關鍵是尋找和開發高產纖維素酶菌種及酶的固定化技術。請回答下列問題:

1)可用固定化酶技術解決纖維素酶在工業應用中容易失活、不能再次被利用等問題,一般來說,纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。

2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從____(A.石油污染的土壤 B.森林腐爛的樹木 C.釀酒廠的排污口 D.生活污水)處獲取樣品,理由是_______

3)將初步篩選出的三種菌種進行發酵實驗。

分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養基中,在30℃,150r/min的條件下培養5d,重復三次實驗,用呈色反應表示液體培養基中的葡萄糖量,得到如下實驗結果。

菌種Ⅰ

菌種Ⅱ

菌種Ⅲ

顏色深淺程度

++

+++

實驗

①該實驗的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______,葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現______色。

②實驗結果說明三組液體培養基中的葡萄糖量不同,請你推測產生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點)

③開發這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料,從而減少糧食的消耗,釀酒時一般將溫度控制在_____℃。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對達爾文自然選擇學說的正確理解是(  )

環境改變使生物產生適應性變異 能遺傳的變異是生物進化的基礎 變異是不定向的 變異是定向的 變異經過長期的自然選擇和積累就可能產生出生物的新類型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發病率,世界衛生組織已將麻疹列為優先消滅目標,下列相關敘述正確的是

A.該疫苗是小分子物質,其表面的抗原可被免疫細胞識別

B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統,可產生效應T細胞和抗體

C.再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力,被T細胞吞噬消化

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同步練習冊答案
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