2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是( )
| A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 |
| B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置 |
| C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布 |
| D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
玉米植株的高度達(dá)到1．5m以上時(shí)，遇到大風(fēng)雨天氣，很容易造成倒伏。某玉米品種種群密度、莖直徑、倒伏率之間的關(guān)系如圖1、圖2所示。玉米倒伏后的狀況如圖3所示。下列有關(guān)說法不正確的是
| A．合理密植可有效地降低玉米在大風(fēng)雨天氣中的倒伏率 |
| B．根據(jù)圖1、圖2可以推知，種群密度越大，玉米的倒伏率越高 |
| C．倒伏后的玉米莖背地豎直向上生長，其主要外界因素是光照 |
| D．與圖3中倒伏玉米莖豎直向上生長有關(guān)的植物激素主要是生長素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
| A．過程①②表示脫分化,過程③表示再分化 |
| B．過程①②需要避光,過程③需要照光 |
| C．過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性 |
| D．過程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是( )
| A．圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因 |
| B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶 |
| C．由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程 |
| D．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( )
A． ab-6b+18n | B． ab-6b |
| C．(b-a)×18 | D．ab-(b-n)×18 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是 ( )
| A．神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的膜性細(xì)胞器是線粒體 |
| B．該圖中③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
| C．該圖中④為突觸，共有5個(gè) |
| D．構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為某家族遺傳病系譜圖，有關(guān)說法正確的是(相關(guān)基因用A、a表示) ( )
A.由1、2和4個(gè)體可推知此病為顯性遺傳病
B.由1、2、4、5個(gè)體可推知致病基因是顯性基因
C.2、5個(gè)體的基因型分別是AA、Aa
D.若7、8婚配，其后代表現(xiàn)正常的概率為1/3
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí)，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是 ( )
| A．前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4 |
| B．后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3 |
| C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合 |
| D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
| A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 |
| B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短 |
| C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性 |
| D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
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