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已知某種限制性內切酶在某DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段.現有多個上述DNA分子在較低的酶濃度下,充分反應,這些DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是(  )
A、3B、4C、9D、12
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:本題分為3種情況,即只有一個酶切位點被切開、有兩個酶切位點被切開、三個酶切位點均被切開,再根據提示判斷出每一種情況產生的DNA片段的種類,最后排除相同的即可.據此答題.
解答: 解:切點有以下多種情況:
(1)只切開一個位點,則有三種情況,即切在a、bcd間,則片段為a、bcd兩種;切點在ab、cd間,則片段為ab、cd兩種.切點在abc、d間,則片段為abc、d兩種.
(2)切開兩個位點,則有三種情況,即切在a、b、cd間,則片段為a、b、cd三種;切點在a、bc、d間,則片段為a、bc、d三種.切點在ab、c、d間,則片段為ab、c、d三種.
(3)切開三個位點,即切點在a、b、c、d間,則片段為a、b、c、d四種.
綜合以上,不重復的片段共有9種.
故選:C.
點評:本題考查基因工程的原理及技術,要求考生掌握基因工程的工具酶,重點掌握限制酶的特點及作用,再根據題干要求判斷出有三種切法及每種切法產生的DNA片段的種類,排除相同的,最后選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

調節機體活動的最高級中樞位于(  )
A、大腦皮層B、神經節
C、脊髓D、小腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某研究性學習小組調查某農藥污染廢水對農田土壤動物類群影響的相關性結果.據表分析,可以得出的結論有(  )
離污染河流的距離(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
污染物平均濃度(mg/sg) 0.45 0.36 0.25 0.12 0.08
動物類群數(類) 20 23 37 50 58
動物個體總數(個) 365 665 750 1983 2490
A、污染區內動物個體總數顯著提高
B、該實驗可采用取樣器采集土樣計算動物數量及豐富度
C、農藥污染會降低土壤動物類群數和個體總數
D、距離污染源越遠,農藥污染物的濃度越低,對土壤動物的影響越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家張辰宇在研究中發現,給小鼠喂養大米后,在小鼠的血清中檢測到了來自大米的微小RNA,這種RNA不能編碼蛋白質的合成,它可以與Lin-4基因產生的mRNA結合,并抑制它的功能,最終引起代謝性疾病.下列關于微小RNA的推論,你認為正確的是(  )
A、微小RNA與Lin-4基因產生的mRNA間可能通過堿基互補配對而結合
B、微小RNA上有密碼子,它可能是由基因的非編碼區和內含子轉錄而來的
C、微小RNA通過阻止Lin-4基因的轉錄和翻譯過程來抑制該基因的功能
D、微小RNA通過主動運輸被直接吸收,它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物免疫的敘述,正確的是(  )
A、吞噬細胞只在非特異性免疫中發揮作用
B、摘除胸腺只會引起細胞免疫功能降低
C、記憶細胞能長期記住相應抗原的特征
D、漿細胞能清除體內衰老和癌變的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病中,由基因突變引起的是(  )
A、鐮刀型細胞貧血癥
B、艾滋病
C、21三體綜合征
D、呆小癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、某生物研究小組利用密閉玻璃溫室進行探究實驗,在恒溫下連續48h測定溫室內CO2濃度及某植物CO2吸收速率,結果如圖所示.請分析回答下列問題:

(1)實驗第2h時葉肉細胞中消耗ADP的場所有
 
,b點植物葉肉細胞呼吸作用產生的CO2
 
葉綠體光合作用固定的CO2量.
(2)前24h比后24h的平均光照強度
 
.在36h時,葉綠體內C5的含量
 
(高于、等于或低于)C3的含量;若此時立即換成相同強度的綠光進行實驗,葉綠體內C3含量的變化是
 

(3)e點時,[H]在葉綠體中的生成場所是
 
,可用于
 

(4)若向玻璃溫室內加入1802,該植物體內最先出現放射性的物質是
 
,一段時間后,
 
(能或否)在葡萄糖等有機物中檢測到180.
Ⅱ、土壤中缺磷會導致植株矮小、葉色暗綠,影響光合作用效率.某同學假設:葉色暗綠的原因是缺磷導致葉片中類胡蘿卜素缺乏引起的.該同學用黃瓜幼苗作實驗材料,設計了如下探究實驗.
實驗步驟:①選取黃瓜幼苗平均分為甲、乙兩組.    ②將兩組黃瓜幼苗栽培在相同土壤基質的花盆中,其中甲組添加磷作為對照組,乙組不加磷作為實驗組,都放在相同且適宜的條件下培養一段時間.    ③分別取兩組黃瓜幼苗等量的葉片進行色素提取和分離實驗,對比兩組實驗層析分離結果.
分析回答以下問題:
(1)請指出上述方法步驟中的缺陷并改正:步驟①
 
;步驟②
 

(2)提取幼苗葉片色素時,研缽中需加入
 
以防止研磨中色素被破壞.將畫好濾液細線的濾紙條輕輕插入層析液中時,一定要注意:
 
,以避免實驗失敗.
(3)改正實驗缺陷后,按照該同學的假設,應該觀察到的現象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1:生物技術實踐專題】
千百年來,腐乳一直受到人們的喜愛,下面介紹的是紹興腐乳制作工藝流程:黃豆浸泡→磨漿→離心去渣→煮漿→過濾→埋花→壓榨去水→切分成型→排乳→自然發酵→搓毛→加鹽腌制→裝瓶→加酒水、辣椒→后發酵→貼標→成品.
利用所學生物知識,思考并回答下面幾個問題:
(1)現代科學研究表明,許多微生物參與了豆腐的發酵,紹興腐乳的制作中起主要作用的微生物是
 
,其產生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質水解為
 
 
;其產生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為
 
 

(2)傳統的制作過程中,豆腐塊上生長的微生物來自
 

(3)“搓毛”是搓去豆腐表面長出的白毛,豆腐長的白毛是
 

(4)發酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制
 
生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環示意圖,圖中各字母代表血管.請據圖回答:
(1)a血管與左心室連通處有動脈瓣,其作用是
 

(2)b血管入肝,其血管血液中的氨基酸和葡萄糖是由
 
吸收來的.
(3)c血管內血液中的
 
含量極少.
(4)血液流經下肢后,其成分主要變化是
 
 
減少,
 
 
增多.

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同步練習冊答案
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