Question

8．如圖1表示某植物光合作用過程的圖解，如圖2表示該植物的葉肉細(xì)胞在某一光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器（A和B）所進(jìn)行的生理活動的關(guān)系．請回答下列問題：

（1）圖甲中的Z₁代表氧氣，該物質(zhì)在圖乙中的B（填“A”或“B”）結(jié)構(gòu)中被利用．Z₂代表[H]，該物質(zhì)直接參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原．
（2）圖2顯示該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸強(qiáng)度，此時細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）提取葉綠體中的色素所用的試劑為無水乙醇．葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)中，通過紙層析后，在濾紙條上的色素帶如圖3所示，如果將該植物長期培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中，很長一段時間后，做葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)，則經(jīng)過紙層析后，變窄變淺的色素帶為g、h．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1表示光合作用的過程，Z₁代表氧氣，Z₂代表[H]．圖2表示光合作用大于呼吸作用時的葉綠體與線粒體的氣體交換情況．圖3是紙層析法分離光合色素的濾紙帶，e、f、g、h分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）據(jù)圖甲分析，Z₁代表氧氣，氧氣是在圖2中的線粒體中被呼吸作用利用的，Z₂代表[H]，其參與光合作用暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程．
（2）圖2中有二氧化碳的凈吸收和氧氣的凈釋放，所以光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，此時光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，故細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）光合色素不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，實(shí)驗(yàn)室常用無水乙醇提取光合色素．鎂元素是葉綠素的組成元素，將該植物長期培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中，葉綠素a和葉綠素b的合成不足，分離色素后其色素條帶會變窄，即圖3中的g、h兩條色素帶變窄．
故答案為：
（1）氧氣    B[H]三碳化合物的還原
（2）大于     葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
（3）無水乙醇     g、h

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程及光合色素的提取和分離，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解與運(yùn)用，題目難度中等．