A、加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解,原因都是降低反應活化能 |
B、溫度過高、過低以及pH過酸、過堿都能破壞酶的空間結構,使酶永久失活 |
C、探究溫度對酶活性影響的實驗中不能用過氧化氫酶,而可以用淀粉酶 |
D、催化ATP與ADP之間相互轉化的酶是同一種酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動必須依靠信息的傳遞 |
B、信息能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定 |
C、所有生物都有信息傳遞 |
D、信息傳遞具有普遍性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產生三倍體植株 |
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發生改變,導致某些血紅蛋白病 |
C、一對表現型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子 |
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異 |
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