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11.如圖表示家系中某遺傳病的發病情況,選項是對發病基因的測定,已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ-4的有關基因組成應是選項中的(  )
A.B.C.D.

分析 根據題意和圖示分析可知:已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分(人類的X染色體比Y染色體大),Ⅱ3和Ⅱ4均患該遺傳病,但他們有一個正常的女兒(Ⅲ3),即“有中生無為顯性”,說明該病為顯性遺傳病.

解答 解:A、A圖表示Ⅱ4的基因型為XaYA,其兒子均患病,女兒可能不患病,與系譜圖相符,A正確;
B、B圖表示Ⅱ4的基因型為XAYa,其女兒均患病,兒子可能不患病,與系譜圖不符,B錯誤;
C、Ⅱ4為該顯性遺傳病患者,肯定含有A基因,C錯誤;
D、D圖表示Ⅱ4的基因型為XAYA,其兒子和女兒均患病,與系譜圖不符,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合系譜圖和基因組成圖解,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖和題中信息判斷該遺傳病的遺傳方式,再根據系譜圖判斷Ⅱ4的基因組成,進而選出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

柯薩奇病毒A16型(CAV-16)常引起兒童手足口病和其他并發癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是( )

A.B細胞經CAV-16刺激后會分裂、分化出漿細胞,并與抗原結合

B.CAV-16侵入人體后,會刺激效應T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合

C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,體內的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒

D.CAV-16侵入人體后,體內的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過生物體內某些物質的分析,可判斷各種生物相互之間的親緣關系,以下物質可以采用的是( )

①DNA ②RNA ③蛋白質 ④核苷酸 ⑤氨基酸 ⑥密碼子 ⑦堿基

A.①③⑥

B.①②③

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是

A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C.原癌基因或抑癌基因發生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳

D.良好心態有利于神經、內分泌系統發揮正常的調節功能,從而延緩衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑.

(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產生F2,選F2矮稈抗病類型連續自交、篩選,直至不再發生性狀分離.
(2)如想在較短時間內獲得上述新品種小麥,可選圖中E、F、G(填字母)途徑所用的方法.其中的F環節是花藥離體培養.
(3)科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應該選擇圖中C、D(填字母)表示的技術手段最為合理可行,該技術手段主要包括:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和表達.
(4)小麥與玉米雜交,受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養,得到的是小麥單倍體植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯(g)的基因分別位于兩對同源染色體上.有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經EMS誘變處理并培養,獲得可育的非抗糯性個體(丙).請回答:
(1)獲得丙的過程中,運用了誘變育種和單倍體 育種技術.
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從F1中選擇表現型為抗性非糯性的個體自交,F2中有抗性糯性個體,其比例是$\frac{3}{16}$.
(3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子.若自交后代中沒有表現型為非抗糯性 的個體,則被鑒定個體為純合子;反之則為雜合子.請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請分析回答下列有關玉米遺傳學問題:

(1)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.
①基因S發生轉錄時,作為模板鏈的是圖1中的b鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變為GUU.
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現了4種表現型,在此過程中出現的變異類型屬于基因重組,其原因是在減數分裂過程中發生了同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換.
(2)玉米的高桿易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.下圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(I〜III)培育優良品種(hhRR)的過程.
①用方法I培育優良品種時,獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養,這種植株由于長勢弱小而且高度不育,須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐.圖2所示的三種方法(I〜III)中,最難獲得優良品種(hhRR)的是方法III,其原因是基因突變頻率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育優良品種時,先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代(F2),若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物世界廣泛存在著變異,人們研究并利用變異可以培育高產、優質的作物新品種.下列能產生新基因的育種方式是(  )
A.“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產的超級稻
B.用X射線進行大豆人工誘變育種,從誘變后代中選出抗病性強的優良品種
C.通過雜交和人工染色體加倍技術,成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥
D.把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉入水稻,育成可防止人類維生素A缺乏癥的轉基因水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于[13]細胞膜的描述中,錯誤的是(  )
A.化學成分是脂質、蛋白質和糖類B.蛋白質分子是不可以運動的
C.膜的功能越復雜,蛋白質種類越多D.磷脂雙分子層作為基本骨架

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同步練習冊答案
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